서구의 아동권리 사상과 우리나라의 아동권리 사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점을 설명하시오

1. 서론

서구의 아동권리 사상과 우리나라의 아동권리 사상은 서로 다른 사회문화와 역사적 배경을 가지고 있어서 차이점이 존재하며, 그러면서도 공통점을 가지고 있다. 이 두 개념을 분석하여 차이점과 공통점을 설명하겠다.
우선 서구의 아동권리 사상은 19세기 후반부터 20세기 초반으로 편입되었으며, 주요한 영향을 받은 개념은 "아동은 존재하고 본질은 성인인 것이다"라는 아동 개념 변화이다. 이는 이전에는 아동은 성인과 동일한 존재로 간주되어 왔다면, 이후 성인과 근본적으로 다른 존재로 인식되었고, 그에 따른 업무와 보호를 받을 권리가 부여되었다. 이러한 사상은 현재의 아동권리로 이어지며, 국제적으로도 보호의 대상으로 삼아 아동의 권리를 지키는 규정과 조약이 많이 발전되었다.
반면에 우리나라의 아동권리 사상은 혼합되어 있는데, 아동의 보호와 개인적 발전을 중요시하는 입법적 동시에 종교의 영향 등 다양한 영향을 받고 있다. 예를 들어 단체주의적 사회문화를 가졌던 근대적 이념의 영향이 아동의 개인 발전과 충돌하고, 종교적인 가치관이 아동의 국가 보호와 충돌하는 등의 경우가 발생했다. 이러한 영향으로 인해…(생략)

2. 본론

1) 서구의 아동권리 사상 발전과정