학교 밖 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 도울 수 있는 기관과 프로그램은 무엇이 있는지 어떻게 도울 수 있는지 서술하시오

학교 밖 청소년이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 도울 수 있는 기관과 프로그램은 무엇이 있는지 어떻게 도울 수 있는지 서술하시오 Ⅰ. 서론 학교 밖 청소년이란 학교에서 학업을 중단하거나 제적퇴학 처분을 받은 청소년 또는 고등학교 미진학 청소년을 말한다. 이러한 학교 밖 청소년들은 교육부 통계자료에 따르면 2xxx년 기준 약 29만 명 정도로 추산되고 있다. 현재 한국청소년상담복지개발원 및 각 시도별 지원센터 등 여러 기관에서 학교 밖 청소년들을 위한 상담지원, 교육지원, 직업체험 및 취업지원, 자립지원, 복지서비스 연계지원 등 종합적인 서비스를 제공하고 있으나 여전히 그 수가 많고 도움이 필요한 실정이다. 따라서 본 과제에서는 학교 밖 청소년들이 건강한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 도울 수 있는 기관과 프로그램 그리고 이를 통해 어떻게 도울 수 있는지에 대해 구체적으로 서술하고자 한다. Ⅱ. 본론 청소년들이 학교라는 울타리를 벗어나게 되면 보호받지 못하고 방치되기 쉽다. 특히 경제적 어려움 때문에 학업을 중단하고 생활비 마련을 위해 아르바이트를 하는 학생들은 근로기준법조차 제대로 알지 못해 부당한 대우를 받는 경우가 종종 발생한다. 또 가출하거나 비행일탈 행동을 일삼는 청소년들 역시 범죄 유혹에 쉽게 노출되고 있어 적절한 도움이 필요하다. 이런 이유로 최근에는 학교 밖 청소년들을 위한 다양한 지원 프로그램이 운영되고 있다. 대표적인 사례가 ‘꿈드림’ 사업이다. 꿈드림은 여성가족부가 전국 시도 교육청 및 지방자치단체와 협력해 추진하는 정책으로, 학교 밖 청소년에게 상담지원, 교육지원, 직업체험 및 취업지원, 자립지원 등 맞춤형 서비스를 제공함으로써 학교 밖 청소년들이 건강한 사회구성원으로 성장할 수 있도록 돕는 역할을 한다. 학교 밖 청소년이란 초중고등학교 입학 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 청소년, 제적퇴학처분을 받거나 자퇴한 청…
학교 밖 청소년이란 초중고등학교 입학 후 3개…