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최근 학교 폭력 (학폭)이 사회적 관심으로 떠오르고 있다. 학교폭력은 씻을 수 없는 상처를 남기는데 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 서술하시오
내용
학교폭력 문제는 우리 사회의 미래를 좌우하는 사회적 문제라고 할 수 있다. 최근 특권층 아들들의 학교폭력 문제가 다시 한번 우리 사회에 경종을 울리면서 새로운 해결책을 찾기 위한 다양한 주장들이 나오고 있다.
정책 대안 마련을 위한 논의도 치열하다. 학교폭력도 강자와 약자의 사회적 관계가 스며들기 시작하는 청소년기의 특징이지만 오늘날은 학부모의 개입으로 더 문제가 되고 있다.
부모의 법적 권력과 사회적 지위를 이용한 `부모 기회`라는 말이 나올 정도로 학부모들이 학교폭력 문제에 개입하는 경우가 많다. 부작용으로 강력한 부모를 둔 청소년들이 스트레스를 풀기 위해 학교폭력을 장난으로 치부하고 있다.
반면 `부모의 기회`를 누리지 못하는 피해자들은 정신질환에 걸려 학교생활과 사회적 부적응으로 이어진다. 심할 경우 극단적 선택으로 이어지는 상황이 발생한다.
학교폭력 문제는 과거에도 존재해 왔으나 1995년 자살사건의 결과로 `학교폭력`이라는 용어가 등장했고, 2004년 `학교폭력의 예방 및 대책에 관한 법률`이 제정됐다. 학교폭력으로 인한 대구 권씨의 자살을 계기로 학교폭력의 새로운 전기가 마련됐다.
이후 2012년 학교폭력 예방 및 대책법 개정을 통해 보다 강력한 조치가 취해져 학교폭력이 크게 줄었다. 학교가 교육청으로 이관되고 학교폭력대책심의위원회로 변경되는 등 2020년 학교폭력 심의의결 기능이 대폭 개선됐다.
학교폭력 문제는 학교만의 문제가 아니라 가정과 사회로 확산되고 있어 근본적인 대책이 요구된다. 학교폭력 대책 수립의 가장 큰 문제는 중대한 사건이 발생해 사회적 이슈가 됐을 때 정부의 강력한 대책과 제도가 만들어지기 때문에 문제를 진단한 뒤에야 가능하다는 것이다.
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