주제 중심적 가족생활교육 중에 실생활에서 활용되는 교육 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해보시오 (가족복지론)

주제 중심적 가족생활교육 중에 실생활에서 활용되는 교육 프로그램을 찾아 취약점과 보완방법을 모색해보시오 (가족복지론)
(사회복지, 사회복지사, 가족복지론)

Ⅰ. 서론

최근 우리 사회가 겪고 있는 가족에 대한 다양한 현상은 가족 문제에 대한 관심과 재해석을 요구한다. 오늘날 가정은 가부장적 권한 약화 및 여성 역할 확대로 인한 부부갈등, 자녀에 대한 국내 교육기능 약화, 경제상황 악화로 인한 가족경제 안정 위협, 노인 소외 문제 발생, 가족안전 약화 등의 문제를 안고 있다. 이혼 등 이러한 현상들은 현대를 살아가는 가족 구성원들이 사회의 측면이 비교적 단순했던 전통적인 사회의 대응과 다른 수준의 적응을 할 것을 요구한다.
여기에 이런 변화현상에 따라 우리 사회에서는 가정문제의 변화를 해결하고 대처하기 위해 사회와 국가가 나서야 한다는 요구가 커지고 있다. 가족 내 기능장애에 대한 책임이 개별 가정에 있다는 시각에서 벗어나 가족 외부의 전문기관을 통한 대응과 예방을 주문하는 셈이다. 이에 따라 2004년 건강가정기본법이 제정되었으며, 이 법의 시행으로 건강가정 형성과 유지를 위한 가족생활교육의 필…(생략)

Ⅱ. 본론

(1) 가정생활교육의 정의

(2) 가정생활교육의 목적

(3) 가정생활교육의 내용과 주제접근의 운영원칙