주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하시오

주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하시오 Ⅰ. 서론 성인학습자는 일반적으로 학교교육을 마친 후 직장생활을 하다가 새로운 분야나 지식을 습득하고자 하는 욕구로 인해 평생교육기관 등에 재입학하거나 교육과정에 참여하는 사람들을 말한다. 따라서 본 과제에서는 주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 일반적으로 성인학습자가 갖는 학습동기에는 두 가지 유형이 있다. 첫째, ‘자기주도형’ 동기로서 자기 스스로 자신의 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 적극적으로 노력하며 능동적으로 학습 활동에 참여하는 성향을 보인다. 둘째, ‘타인지향형’ 동기로서 타인으로부터 인정받고 칭찬받기 위한 목적으로 학습 활동에 참여하는 성향을 보인다. 이러한 동기는 개인적인 차이뿐만 아니라 교육기관 및 교수자와의 관계에서도 영향을 받는다. 따라서 교사는 학생들에게 다양한 방법으로 자극을 주어 자발적이고 주도적인 학습 태도를 형성하도록 도와주어야 한다. 성인학습자가 학습 과정에서 겪는 어려움 중 하나는 자신의 능력 부족이라고 생각하며 스스로 포기하는 경향이 있다는 점이다. 성인학습자들은 교사와의 관계 형성에도 어려움을 겪는다. 그 이유는 첫째, 교육 현장에서 학생들이 교수자와 동등한 위치에 있다고 느끼기 때문이다. 둘째, 학교에서는 선생님에게 질문하고 대답하는 방식으로 의사소통하지만 직장에서는 상사에게 보고하거나 지시받는 식으로 이루어지기 때문이다. 셋째, 동료들과의 상호작용에서도 서로 경쟁관계…
성인학습자가 학습 과정에서 겪는 어려움 중 하나는 자신의 능력 부족이라고 생각하며 스스로 포기하는 경향이 있다는 점이다. 성인학습자들은 교사와의 관계 형성에도 어려움을 겪는다. 그 이유는 … Ⅲ. 결론 성인학습자는 학습동기가 낮으며 자기주도성이 부족하다. 또