장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 서술하시오

장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 서술하시오 Ⅰ. 서론 특수교육은 장애인 등에 대한 특수교육법 제2조에서 정의하듯이 ‘모든 사람에게 가능한 교육’으로서 일반 학생들과 함께 생활하면서 그들이 가지고 있는 잠재력을 최대한 계발할 수 있도록 하는 교육이다. 이러한 특수교육 이념 아래 현재 전국 각지에 특수학교 및 특수학급이 설립되어 운영되고 있다. 그러나 여전히 부족한 시설로 인해 불편함을 호소하는 장애학생 학부모들은 특수학교 증설을 요구하고 있다. 한편, 최근 한 조사 결과에 따르면 전체 응답자의 절반 이상(52.9%)이 초등학교 저학년 때부터 학교 내에서의 통합교육이 이루어져야 한다고 답하였다. 따라서 본 과제에서는 장애학생의 교육에 있어 특수학교, 특수학급, 통합교육 중 어떠한 교육이 가장 적합하다고 생각하는지 구체적인 사례를 들어 제시하고자 한다. Ⅱ. 본론 특수학교란 일반 학교 교육과정과는 다른 교육과정을 운영하는 학교로서 장애 학생에게 필요한 전문적인 교육을 실시하고 그들의 사회 적응 능력을 길러주기 위한 목적으로 설립된 학교이다. 특수학급이란 특수학교 내에 설치되어 있는 학급으로서 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체부자유, 정서 및 행동장애, 학습장애, 건강장애, 자폐성장애, 의사소통장애, 발달지체 등 10개 영역 중 어느 하나 이상의 장애를 가진 학생들을 대상으로 하는 학급이다. 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학생들과 함께 생활하면서 서로 도움을 주고받으며 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있도록 하기 위하여 마련된 교육방법이다. 특수학교 설립에는 지역주민들의 반발이 심하다. 하지만 장애학생들이 일반 학교에서 비장애 학생들과 함께 공부하기란 쉽지 않다. 그래서 현재 정부에서는 ‘통합교육’이라는 정책을 시행하고 있다. 그런데 …
특수학교 설립에는 지역주민들의 반발이 심하다. 하지만 장애학생들이 일반 학교…