본문/내용
일화기록법의 특성과 작성방법에 대해 설명하고 교재의 내용을 제외하고 일화기록의 사례를 제시하시오 (아동관찰 및 행동)
(사회복지, 사회복지사, 아동관찰 및 행동)
Ⅰ. 서론
일화기록법은 유아의 행동을 직접 관찰하는 사건이나 행동을 객관적으로 기록하되 관찰된 유아가 보여주는 구체적인 사건이나 행동을 짧고 간결하게 기록하는 방법으로, 일반적으로 한 가지 행동에 초점을 맞춘다. 다시 말해서, 일화기록법은 교사가 영유아 발달 상황을 파악하기 위해 활용할 수 있는 가장 쉽고 간편한 관찰법이다.
Ⅱ. 본론
1) 일화기록방법의 특성
일화 기록은 하나의 일화에 초점을 맞추는 방식으로 전체 이야기를 꼼꼼하게 기록하는 샘플 녹음에 비해 하나의 일화에 초점을 맞추기 때문에 비교적 쉽고 간단하게 기록할 수 있다. 일화기록은 개인이 제시한 행동이나 사건의 구체적인 사례를 기록해 개인의 특성을 파악하는 방법으로 유치원이나 어린이집 현장에서 가장 쉽게 수행할 수 있는 방법이다. 관찰과 기록이 특정 시간에 얽매이지 않고 기록해야 할 가치와 관심만 있다면 환경이나 상황에 대한 특별한 설정 없이도 어디서든 일화기록이 기록될 수 있기 때문이다. 이 때문에 일화기록은 최근까지 유아교육에 널리 활용되고 있는 관찰형태로, 특히 관찰기록은 사례연구를 통해 영유아의 문제행동을 파악할 수 있는 좋은 참고자료다.
유아교육기관에서의 일화는 직접 관찰한 사건을 요약한 간결한 이야기로, 사건 발생 후 기록되는 경우가 대부분이다. 그러나 관찰 직후의 일화를 일상의 맥락에서 상세히 기록하는 것은 그리 쉬운 일이 아니다. 숙련된 교사가 기록할 만한 사건을 관찰한 뒤 키워드(예: 진, 과학/화산 실험/만족도)를 짧게 기록하고 퇴근 후 키워드(진, 오늘은 빨간 거품이 올라오는 것을 보고 행복해 보였다)로 의미 있는 문장으로 완성해 유아 포트폴리오에 넣는다.
키워드나 짧은 구절을 기반으로 한 일화 기록은 기록하는데 시간이 덜 걸리고 특별한 계획…
키워드나 짧은 구절을 기반으…