인공지능이 직접 학교와 교실에 투입되면 수업 환경은 과거와 비교해서 어떻게 변화할 것이라고 생각하는지 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오

인공지능이 직접 학교와 교실에 투입되면 수업 환경은 과거와 비교해서 어떻게 변화할 것이라고 생각하는지 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오  내용 인공지능이 교육 현장에 투입된다면 교사와 학생의 관계는 좀 더 수평적일 수 있다고 생각한다. 선생님들은 단순히 필요한 과목에 대한 지식을 가르치지 않는다. 인간관계와 매너 등 인간 자체에 대한 이해와 교육도 진행됐다. ​ 이것은 또한 각 선생님들의 성향에 달려있다. 과목 관련 수업만 가르치는 교사들이 있는 반면, 개인적인 생각이나 경험을 수업에 포함시키는 사람들도 있다. 인간의 정치적 성향, 환경, 성격과 같은 복잡한 요소들은 매우 다르다. ​ 그러므로, 그것은 선생님과 학생들 사이의 관계에도 영향을 미친다. 때때로 그러한 관계는 특정 과목의 학업 성취도에도 영향을 미친다. 교사의 성향은 학업 성취도와 관련이 있다. ​ 담임 선생님에 따라 학생의 학년이 달라지는 경우도 있다. 두 가지 성향이 맞지 않으면 부정적인 영향을 주고, 잘 맞으면 긍정적인 영향을 준다. ​ 이처럼 인간적 요인은 복잡하고 다양한 결과로 이어질 수 있는 반면, 인공지능이 교육 현장을 이끌면 다양한 변화 요인이 사라질 수 있다. 인공지능의 성향을 쉽게 바꿀 수 있고 학생에 따라 인공지능의 교수법을 바꾸는 등 인적 요인으로 인한 다양한 결과를 제어할 수 있어 학생들의 학업성취도가 더 높을 것으로 기대된다. 이에 따라 교사의 역할도 달라진다. 이제 교사들은 지식을 전달하고 교육하는 역할을 잃게 될 것이다. 다양한 행정 업무에 집중하고, 인공지능이 불가능한 분야에 집중하는 것은 당연하다. ​ 공감이 필요한 상담 영역에 더 중점을 둬야 한다. 또한 예술 분야에 관심이 있는 학생들의 평가가 필요할 때 교사의 역할이 요구된다. 학생들의 인간관계 문제 개입 비중이 높아져 학교폭력 등 현상 예방에 더욱 집중할 수 있을 것으로 기대된다. ​ …
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