유아에게 들려줄 전래동요 한 편을 소개하고, 전래동요를 현대사회에 계승발전하기 위한 방안을 제시해 보세요 (아동문학교육)

유아에게 들려줄 전래동요 한 편을 소개하고, 전래동요를 현대사회에 계승발전하기 위한 방안을 제시해 보세요 (아동문학교육) (사회복지, 사회복지사, 아동문학교육) Ⅰ. 서론 전래동요는 `전래`과 `동요`라는 두 단어가 합쳐져 복합적인 의미를 갖는 용어로, 자신의 삶과 감정, 심리를 표현한 선조 유아들의 노래로 정의된다. 예로부터 전해 내려오는 유아들의 노래로 누가 썼는지, 누가 처음 노래를 부르기 시작했는지 모르게 입에서 입으로 퍼지는 노래부터 민요가 어린이에 맞게 제작변형됐다. 특히 아이들은 보고 듣고 느끼는 것을 정확히 노래하고 놀이, 가족, 친구, 동물, 식물 등 자연현상의 특징을 배울 수 있다. 누구나 쉽게 부르고 즐길 수 있도록 가사와 리듬 등 음악성이 풍부한 반면, 전통 동요는 소재가 무궁무진해 어린이 교육에 유용하게 쓰일 수 있다. 그중에서도 유아들에게 `달아달아 밝은 달아`이라는 동요를 소개하고자 한다. Ⅱ. 본론 전래동요는 짧고 외우기 쉬운 가사로 아이들이 언어를 배울 수 있도록 도와주며, 가사는 조상의 가족애, 효도, 우정, 인간존중 등 전통적인 가치를 공유하는 기회를 제공한다. 자연스럽게 동요를 부르면 자신도 모르는 사이에 다양한 교육효과가 나타날 수 있고, 동요 `달아달아 밝은 달`은 달을 바탕으로 화목한 가정을 이루고 싶은 소박한 소망을 상상력으로 표현한 서정적인 민요다. 특히 가사는 서너 칸의 작은 집에서 오래 살고 싶다는 부모의 유교적 교훈을 담고 있다. 이렇듯 전통 동요는 단순하고 소박해 보이지만 재미와 한민족의 특성을 반영하고 있음을 알 수 있다. 전통 동요를 고대부터 현대사회로 계승 발전시키기 위한 두 가지 방안이 제시될 수 있다. (1) 가정에서의 교육적 응용에 관한 연구 우리 조상들은 전통 동요를 통해 유아의 심리를 안정시키고 언어와 신체 발달을 촉진시켰다. 선조들이 자녀의 발달 단계에 따라 교육적인 목적으로 …
우리 조상들은 전통 동요를 통해 유아의 심리를 안정… Ⅲ. 결론