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우리나라 청소년의 문제점은 무엇이며, 그 원인과 대처방안에 대해 서술하시오
내용
청소년의 감정은 불안정하고, 많은 행동에서 공격적이며, 흥분하거나 무책임하지만, 이것은 청소년기가 끝날 무렵에 완화되기 시작한다.
청소년은 부모의 승인과 지원이 필요한 동시에 부모의 통제를 받지 않으려고 노력하고, 가족이나 부모와 떨어져 친구나 자신에게 의지할 가능성이 높다.
청소년기에는 성 문제, 가출 및 비행 문제, 폭력 문제, 집단 따돌림, 과도한 인터넷 사용 등의 문제가 있는데 학교폭력에 대해 설명하고자 한다.
청소년기는 신체적 공격성에 중요한 역할을 하는 남성 성호르몬인 테스토스테론이 활발하게 분비되는 시기다.
발달적으로 청소년기는 독립의 시기이며, 이를 이기기 위해 경쟁력과 건강한 투쟁의 표현으로 생각하기보다는 신체활동에 의존하는 경향이 있으며, 미성숙한 문제를 해결하는 방법 중 하나로 폭력을 사용하는 경향도 있다.
게다가 청소년기는 또래 집단에 많이 의존하기 때문에 친구이기 때문에 함께 있는 경향이 있다.
청소년에 의한 학교폭력의 구체적인 원인은 청소년기의 일반적인 특성, 폭력을 저지르는 청소년 개개인의 특성, 그리고 이러한 폭력을 조장하는 환경 등이 복합적으로 작용하는 것으로 구성된다.
이는 학교폭력의 원인으로 볼 수 있으며, 이에 대한 대안으로 청소년의 인권이 존중되어야 하며 해결과정에서 청소년이 대상이 되지 않는 것이 매우 중요하다.
그리고 처벌 위주에서 예방적, 치료적 차원으로 전환할 필요가 있다고 생각한다.
그리고 가장 중요한 것은 사회적 측면인데 학교폭력과 관련된 사회환경의 조정은 구체적으로 언급하기에는 무리가 있지만 건강한 사회적 가치관을 형성하고 좋은 환경을 정화하는 것이 필요하다.
첫째, 인간중심적 가치관과 비폭력적 가치관의 사회적 분위기를 확대하고, 인간을 중시하는 가치관을 창출할 필요가 있다고 생각한다.
청소년들이 자율성을 개발하고 정체성을 확립하는 어려움을 헤쳐…
청소년들이 자율성…