영유아의 개인외적인 요인인 환경적 측면에서 언어발달에 영향을 미치는 부모와 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 제시하시오

영유아의 개인외적인 요인인 환경적 측면에서 언어발달에 영향을 미치는 부모와 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 제시하시오

Ⅰ. 서론

언어 발달은 영유아기에 가장 중요한 발달 과업 중 하나이다. 인간에게 있어 언어란 의사소통 수단이자 타인과의 상호작용을 가능하게 하는 매개체이기 때문이다. 따라서 영유아기 때부터 적절한 언어 자극을 제공할 수 있도록 가정과 어린이집 및 유치원 등 보육 기관에서의 교육 활동이 매우 중요하다. 또한 영유아기의 언어 발달은 주로 성인과의 상호작용을 통해 이루어진다. 따라서 가정에서의 양육자와 보육기관에서의 교사와의 상호작용이 매우 중요하며, 이러한 상호작용 속에서 영유아의 언어 발달이 이루어진다고 할 수 있다. 본 과제에서는 영유아의 언어 발달에 있어 부모와 교사의 역할에 대해 살펴본다. 이를 위해 먼저 영아의 언어 발달에 있어서 부모의 역할에 대해 살펴본 후, 유아의 언어 발달에 있어서 교사의 역할에 대해 논의한다.

Ⅱ. 본론

언어 발달이란 인간이 자신의 생각이나 느낌을 표현하고 타인과의 의사소통을 하기 위해 사용하는 모든 수단 및 방법을 의미한다. 이러한 언어 능력은 영유아기에 가장 많이 발달하며 특히 만 3세 이전에 급속도로 발달한다. 따라서 영유아기에는 가정에서의 양육환경이 매우 중요하다. 일반적으로 유아기 자녀에게 나타나는 언어 장애는 크게 조음장애, 유창성장애, 음성장애로 나눌 수 있다. 그 중에서도 발음기관의 이상 없이 음운 규칙을 이해하지 못하여 정확한 발음을 하지 못하는 ‘조음장애’가 가장 흔하다. 하지만 최근 들어 다양한 원인으로 인해 발생하는 ‘유창성장애’ 역시 증가 추세다. 즉, 단순히 말하는 속도가 느린 것뿐만 아니라 다른 사람들이 알아듣지 못할 정도로 너무 빠르거나 부적절한 억양 또는 단어들을 반복해서 사용하는 증상까지 포함한다.
부모들은 영유아에게 가장 큰 영향을 주는 사람이며 영유아가 발달…