영유아와 교사의 상호작용에 대하여 자신의 생각을 기술하시오

영유아와 교사의 상호작용에 대하여 자신의 생각을 기술하시오

Ⅰ. 서론

영유아에게 있어 교사와의 상호작용은 매우 중요하다. 영유아기에 형성된 애착관계는 이후 아동기 및 청소년기까지 영향을 미치기 때문이다. 따라서 영유아가 건강하게 성장할 수 있도록 하기 위해서는 영유가 가정에서뿐만 아니라 어린이집에서도 안정감을 느낄 수 있도록 해야 한다. 이를 위하여 본 과제에서는 영아반에서의 교사-영유아 간 상호작용 유형 중 ‘교사 주도형’ 사례를 중심으로 실제 현장에서 관찰되는 모습을 제시하고자 한다. 그리고 이러한 교사 주도형 상호작용이 어떠한 문제점을 가지고 있는지 분석함으로써 바람직한 상호작용 방향을 제안하고자 한다.

Ⅱ. 본론

영유아들에게 있어 교사와의 상호작용은 매우 중요하다. 영유아들은 아직 언어발달이 미숙하기 때문에 자신의 의사를 표현하는데 어려움을 겪는다. 이러한 영유아들이 교사와의 상호작용을 통해 다양한 경험을 하게 되고 그 과정에서 자연스럽게 사회성이 발달하게 된다. 따라서 교사들은 영유아들과의 상호작용을 통해 유아기 때 형성된 긍정적인 자아개념 및 정서지능 향상뿐만 아니라 원만한 또래관계형성에도 도움을 줄 수 있다. 그러므로 교사는 영유아 개개인의 특성을 파악하고 개별화 교육계획을 수립하여 이를 토대로 적절한 상호작용을 해야 한다. 교사들은 영유아에게 다양한 방법으로 영향을 미친다. 영유아가 가정환경으로부터 받는 영향만큼 교사로부터 받는 영향도 중요하다. 따라서 교사들이 영유아와의 상호작용을 통해 긍정적인 경험을 제공하고 바람직한 행동을 강화하며 부정적인 행동을 감소시킬 수 있는 기회를 마련하도록 해야 한다. 특히 영아기에는 신체발달 및 인지발달뿐 아니라 정서발달에도 많은 영향을 미치기 때문에 교사들의 역할이 매우 중요하다. 그러므로 교사들은 영유아 발달 수준에 맞는 적절한 자극을 제공함으로써 영유아의 성장과 발달을 도울 수 있어야 한다.
교사들은 영유아에게 다양…

Ⅲ. 결론