영유아발달의 이론 중에서 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했을 경우 나타날 수 있는 장점과 단점에 대해서 자신의 생각을 논하시오.

영유아발달의 이론 중에서 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했을 경우 나타날 수 있는 장점과 단점에 대해서 자신의 생각을 논하시오.

Ⅰ. 서론

행동주의 이론은 인간의 행동을 환경과의 상호작용 결과로 보고 학습이론이라고도 부른다. 즉, 사람들은 주변 환경으로부터 자극을 받아 그 반응을 보이게 되는데, 이러한 과정을 통해 특정 행동이 형성되고 강화된다는 것이다. 따라서 영유아가 새로운 상황에 처할 때마다 반복해서 연습함으로써 바람직한 행동을 습득하게 된다. 그러나 반대로 바람직하지 않은 행동은 소거된다. 이를 토대로 부모나 교사는 아이들의 잘못된 행동을 수정하거나 바람직한 행동을 증가시키는 데 활용할 수 있다. 행동주의 이론은 인간의 행동을 환경과의 상호작용 과정으로 보고, 관찰 가능한 행동만을 연구 대상으로 삼는다. 따라서 영유아가 보이는 여러 가지 행동들을 객관적으로 측정할 수 있다는 점에서 유용하게 활용될 수 있다. 그러나 이러한 행동주의 이론은 학습 효과에만 초점을 맞추고 있어 발달 단계에 따른 개인차를 고려하지 않는다는 한계점이 있다. 본 과제에서는 영유아발달의 이론 중에서 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했을 경우 나타날 수 있는 장점과 단점에 대해서 자신의 생각을 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론

행동주의 이론은 인간의 행동을 이해하는데 있어서 가장 중요한 요소로 간주되는 학습이론으로서 자극-반응 연합학습 원리를 기본으로 하고 있다. 이러한 행동주의 이론은 아동들의 발달과정에서도 매우 중요한 역할을 하는데, 그 이유는 다음과 같다. 첫째, 환경으로부터 주어지는 여러 가지 자극들을 통하여 아동들은 스스로 반응할 수 있는 능력을 …