영아기에 성취해야할 발달과제를 기술하고 이를 위해 영아반 교육교사가 해야할 지원을 기술하시오

영아기에 성취해야할 발달과제를 기술하고 이를 위해 영아반 교육교사가 해야할 지원을 기술하시오

Ⅰ. 서론

영아기(0~2세)는 신체 및 운동기능 등 여러 가지 측면에서 급속하게 발달한다. 영아기의 중요한 발달 과제 중 하나는 인지발달로, 지적 능력은 유아기까지 계속 발달하지만, 그 이전 단계인 영아기 동안에도 매우 빠른 속도로 발달한다. 따라서 교사는 영유아의 인지발달을 촉진시키기 위한 적절한 환경을 제공함으로써 영유아가 자신의 주변 세계를 탐색하도록 도와야 한다. 본 연구에서는 이러한 관점에서 영아기에 성취해야 할 발달과제를 제시하고, 이를 달성하기 위하여 영아반 보육교사가 해야 할 지원방안을 논의하고자 한다.

Ⅱ. 본론

영아기란 출생 후 만 3세까지를 말한다. 영아기 때 가장 중요한 발달 과제는 신체발달이며 특히 운동기능의 발달이 매우 중요하다. 생후 6개월 정도 되면 아기는 뒤집기를 시작하고 혼자서 앉을 수 있게 된다. 12개월 경에는 두 손을 잡고 세우면 다리에 힘을 주고 서 있을 수 있고, 18개월 경이 되면 계단을 오르내릴 수 있는 능력이 생긴다. 그리고 24개월경에는 물건을 집거나 걸을 수 있어 독립적인 행동을 하게 된다. 이러한 움직임들은 모두 뇌신경계의 발달과 밀접한 관련이 있다. 즉, 대뇌피질의 신경세포들이 서로 연결되어 시냅스라는 회로망을 형성하는데, 이것이 잘 발달되어야 정상적인 기능을 수행할 수 있다. 따라서 영아기는 두뇌 성장이 급속도…