에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 본인의 관점에서 서술하시오 (인간행동과사회환경)

에릭슨(Erikson)의 심리사회이론을 발달단계에 따른 과업과 위기를 설명하고, 그 시기마다 중요한 것이 무엇이라고 생각하는지 본인의 관점에서 서술하시오 (인간행동과사회환경) (사회복지, 사회복지사, 인간행동과사회환경) Ⅰ. 서론 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 본능보다는 인간의 자율적 기능을 강조하는 이론이다. 에릭슨은 인간의 성격이 일생 동안 발전한다는 점을 강조하며, 인격은 존재의 위기와 신체의 신진대사의 쇠퇴에도 관여한다고 말했다. 자아가 유전적, 사회적 요인에 영향을 미친다는 점을 강조했다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 사회학에 큰 영향을 미쳤다. 에릭슨의 8단계 심리사회를 통해 다양한 개념적인 것들을 이해하고 사례를 분석하여 현장에 적용할 수 있도록 정리하겠다. Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 주요 개념 1) 자아심리학 현대 정신분석학의 경향은 대상관계 이론처럼 자아의 중요성을 강조했다. 에릭슨은 그것이 기억, 사고, 주의, 인식을 통해 현실을 다루는 자율적인 시스템이라고 주장했다. 에릭슨의 자기계발 이론은 또한 한 개인의 삶 전체를 다루고 있으며, 삶에서 심리적 사회적 위기를 극복할 수 있는 인간의 능력에 초점을 맞추고 있다. 2) 점성설의 원리 인간의 발달은 유전적 요인으로 인해 획일적인 단계에 의해 좌우된다는 것이 점성원칙이었다. 즉, 인간의 성격은 원칙적으로 사회 환경에 적응함으로써 발전하고, 사회는 원칙적으로 인간을 포용하여 잠재력을 개발한다는 것이다. 3) 위기 위기는 개인의 신체적 성숙과 사회적 욕구로부터 얻는 인생의 전환점이다. 독특한 발전 과정을 통해 그 단계의 도전이나 위기를 극복하면서 인성이 형성되고 발전한다. 2. 에릭슨의 심리적 사회적 과제와 위기 1) 1단계: 신뢰감 대 불신감 1단계는 출생부터 약 1세까지의 구강기간에 해당하는 기간을 말한다. 이 기간 영유아가 맺는 사회적 관계는 주로 엄마와의 …
1단계는 출생부터 약 1세까지의 구강기간…