본문/내용
아동상담 과정에 대해 간단하게 설명하고, 주의해야 할 점은 무엇인지에 대해 서술하시오
Ⅰ. 서론
아동상담이란 아동에게 발생할 수 있는 여러 가지 문제들을 예방하고 치료하며, 더 나아가 건강한 성장발달을 돕기 위한 상담활동이라고 할 수 있다. 이러한 아동상담 활동에서 가장 중요한 것은 아동과의 라포 형성이라 할 수 있다. 그러므로 아동상담자는 아동들로 하여금 자신들이 존중받고 있다는 느낌을 갖도록 해주어야 하며, 그들의 감정을 수용하고 공감해 줄 수 있어야 한다. 또한, 아동들은 성인과는 달리 언어표현 능력이 부족하므로 비언어적 표현인 행동관찰 및 대화기법 등을 통해 아동의 상태를 파악하여야 한다. 따라서 아동상담자가 되기 위해서는 전문지식 습득뿐만 아니라 심리학 이론 공부 이외에도 실제 사례 연구나 실습 경험을 쌓아야 한다.
Ⅱ. 본론
아동상담과정은 아동들이 자신의 행동문제를 스스로 인식하고 변화하기 위한 동기를 갖도록 돕는 데 목적이 있다. 상담자와 내담자가 함께 노력함으로써 긍정적인 방향으로 나아갈 수 있도록 하는 것이다. 즉, 심리치료사와의 만남을 통해 자기인식능력을 향상시키고 보다 바람직한 방법으로 대처하도록 한다. 따라서 아동상담과정에서는 인지행동이론 중에서도 특히 학습이론 및 사회학습이론을 바탕으로 하여 진행된다. 이러한 이론들은 인간의 발달단계별로 나타나는 부적응 행동들을 이해하고 이를 극복하거나 예방하는데 도움을 준다. 아동상담과정은 아동 상담자가 내담자와의 관계 형성 및 신뢰감 조성, 그리고 그들의 행동 변화를 위한 개입 계획 수립에서부터 종결까지의 전 과정을 의미한다. 즉, 아동상담과정은 치료관계형성, 초기면접, 진단평가, 목표설정, 중재계획수립, 실행, 평가, 종결 단계로 이루어진다. 이러한 각 단계들은 각각 독립적인 활동이라기보다는 상호 연관되어 있는 일련의 과정이라고 할 수 있다. 따라서 아동상담과정에서는 위계적이고 통합적인 접근법이 요구된다.
아동상담에서는 아동에게 상처를 주지 않고 상담자…
아동상담에서…