아동문학교육의 필요성에 대해 기술하시오

아동문학교육의 필요성에 대해 기술하시오  내용 아동문학교육이란 문학적 여건을 제공하고 아동이 문학적 체험을 통해 문학적 사고를 할 수 있는 분위기를 조성하여 아동을 자극하는 교육을 말하며, 나아가 문학적 사고를 계발하는 교육을 말한다. 어른들이 아동문학을 읽는 경우도 있지만, 기본 독자는 어린이들이다. 따라서 아동문학작가는 아동의 발달단계, 심리적 특성, 교육적 특성을 염두에 두고 창작단계부터 창작한다. ​ 아동문학은 아동이 독자가 된다는 전제조건 때문에 다른 성인문학에 비해 특수성이 있다. 아이들은 지속적인 발달 상태에 있으며 어른들보다 환경적 영향에 더 민감하다. 감정의 지속 시간은 짧고 가변적이며 강렬하다. 그 중에서 독서는 아이들이 실제로 경험하지 못한 것들을 압축적이고 간접적으로 경험하기 때문에 아이들의 교육에 큰 영향을 끼친다. ​ 이러한 아동문학의 특성은 아동의 정서발달에 밀접한 영향을 미친다. 아이들은 자아의식을 발달시키고 자기통제력을 습득하며, 아동문학 이야기는 아이들의 호기심을 자극하고 등장인물의 관계와 내용을 통해 사회적 욕구에 적응하고 행동을 통제하는 능력을 발달시킨다. ​ 아동문학은 또한 언어와 의사소통 영역을 발전시키는데 도움을 준다. 유아의 경우 2세 때는 200개 이상의 단어를 이해하고 짧은 문장을 사용하지만 6세 때는 어휘가 6000개 수준으로 늘어나 길고 복잡한 문장을 사용할 수 있다. 아동의 독서 경험은 아동의 언어 발달과 어휘력 향상에 매우 큰 영향을 미친다. ​ 아이들에게 다양한 아동 문학을 접할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 동화를 문학체험으로 발전시키기 위해서는 아동문학교육이 필수적인 과정이다. 아동문학교육을 통해 아동은 객관적 자아상, 간접경험을 통한 사회성, 도덕성 확립에 중요한 영향을 미치는 초자아를 발달시킨다. 요약하자면 아동문학교육은 언어와 의사소통 발달, 정서발달, 자기…
요약하자면 아동문…