보육실습을 통해 성취하고자 하는 목표와 보육교사를 실천하는 데 있어 자신의 강점과 약점, 보육교사 지식 및 기술적 측면, 개인적인 특성 측면, 지도 교수에게 바라는 점을 기술하시오

보육실습을 통해 성취하고자 하는 목표와 보육교사를 실천하는 데 있어 자신의 강점과 약점, 보육교사 지식 및 기술적 측면, 개인적인 특성 측면, 지도 교수에게 바라는 점을 기술하시오
 내용
육아 실천은 경험하기 어려운 영유아들과 직접 교류할 수 있는 기회를 제공한다고 생각한다.
따라서 보육실습을 바탕으로 이론으로만 얻을 수 없는 영유아 직접 체험을 통해 이론을 적용하고, 유아와의 상호작용 방법, 실제 수업운영, 일상생활지도, 놀이지도 등 실용적이고 생동감 있는 경험을 얻고 싶다.
하지만 아직 유아교육능력, 상호작용능력 등의 지식이나 기술적인 측면이 부족하다고 생각한다.
따라서 소유론이나 교직활동론을 바탕으로 현장에서 습득할 수 있는 지식과 기술을 습득하고, 담당교사나 바람직한 교사의 모습을 자연스러운 관찰력으로 관찰하면서 학습하는 것이 필요하다.
영유아 돌봄에서 가장 중요한 개인적 요인 중 하나인 `체력`이 부족하다는 약점도 있다.
따라서 성실한 개인적 자질을 바탕으로 꾸준히 운동하고 바람직한 식단을 실천함으로써 신체적 한계를 극복할 필요가 있다.
영유아들과 실제로 교류한 경험은 아직 적고, 특히 보육교사로서의 역할은 처음 경험하는 것이기 때문에 부족한 점이 많을 것이다.
그러나 실습기관이나 지도자, 지도교수의 무조건적인 격려만 해주는 것은 나의 발전에 도움이 되지 않을 것이다.
따라서 자신이 부족한 부분에 대해 날카로운 지적을 하고 개선할 수 있는 방법에 대한 최소한의 정보를 제공한다면 자기계발적인 교사가 될 수 있다.
보육실습은 어린 아이들에게 돌봄, 교육, 지원을 제공하는 것에 초점을 맞춘 직업이다. 육아 실천의 주요 목표는 다음과 같다:
아동 발달 촉진시킬 수 있다. 보육 전문가들은 어린 아이들의 신체적, 인지적, 사회적, 정서적, 언어적 발달을 지원하는 것을 목표로 한다.
그…