본문/내용
보육과정의 철학적 기초 및 보육과정에 영향을 미친 사상가 중 자신이 지지하는 사상가에 대해 제시하고 지지하는 이유에 대해 서술하시오
Ⅰ. 서론
현대사회에서 영유아 교육은 국가 경쟁력 제고 차원에서 매우 중요하게 인식되고 있다. 이러한 시대적 요구에 부응하여 최근 들어 유아교육기관들은 양적인 팽창뿐만 아니라 질적인 측면에서도 크게 성장하였다. 그러나 급속한 변화 속에서 현대사회에서의 영유아들에게 적합한 교육내용과 방법 등에 대한 논의는 아직 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 미래사회의 주역으로서 살아갈 영유아들에게 제공되는 보육과정의 철학적 기초로서 듀이(Dewey)의 경험중심 교육철학사상을 제시하고자 한다. 이를 통해 오늘날 한국의 보육현장에서 추구해야 할 바람직한 보육과정의 방향성을 탐색할 수 있을 것이다.
Ⅱ. 본론
현대사회에서는 여성의 사회진출이 활발해지면서 맞벌이 부부가 증가하고 있고, 이로 인해 어린이집 이용률이 높아지고 있다. 따라서 현대사회에서의 보육과정은 아동중심교육으로서 영유아의 흥미와 요구를 반영하며 놀이 중심 교육이어야 한다. 이러한 관점에서 나는 루소의 자연주의사상을 지지한다. 루소는 인간에게 내재된 선함을 강조하면서 인위적인 환경으로부터 아이들을 보호하기 위해 가정 내에서도 최대한 자연스러운 환경을 조성하도록 하였다. 그는 ‘자연 상태’라는 개념을 통해 부모와 자녀 간의 관계를 중시하였으며, 특히 유아기에는 직접적인 접촉을 통한 사랑만이 필요하다고 보았다. 즉, 교사는 유아가 자유롭게 활동할 수 있는 분위기를 조성하되, 안전사고 예방을 위한 최소한의 규제만을 해야 한다고 생각한다. 영유아기는 인간 발달상 매우 중요한 시기이며 전 생애에 걸쳐 가장 많은 잠재력을 가지고 있는 시기이다. 영유아기에 형성된 성격 특성들은 일생 동안 지속되기 때문에 영유아기 교육은 그 무엇보다도 중요하다. 따라서 영유아기에는 아동 중심적인 관점에서 접근하여야 하며, 이를 위해 교사는 영유아의 자율성과 창의성을 신장시킬 수 있도록 도와주어야 한다.
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