본문/내용
무상보육, 무상급식, 무상교육 등 무상복지에 대한 논쟁이 뜨거운데, 무상보육의 확대 축소의 방향에 대해 자신의 찬반 의견을 구체적 논거를 들어 기술하시오
내용
무상교육 과정을 제공하거나 부가서비스를 제공해 아이들의 교육권을 보장해야 한다는 입장과 달리 무상교육이 다른 부분에서 복지를 제공하지 않기 때문에 반대 입장이 팽팽하다. 그런 점에서 우선 무상교육과 서비스를 축소해야 한다는 입장을 밝힌다.
그 이유는 아이들이 교육에 문제없이 받을 수 있도록 복지를 제공하기 위해서이다.
모든 아이들에게 복지가 제공된다면 이러한 비용은 필연적으로 다른 복지재정이나 예산으로 충당될 수밖에 없다.
보편적 복지를 제공함으로써 다른 분야의 복지 서비스가 줄어들 것이라는 얘기다.
따라서 무조건 보편적 복지를 제공함으로써 아이들의 교육을 보장하는 것이 아니다.
선택적 복지를 통해 아이들에게 의무교육을 받으면서 문제를 예방하고 이러한 복지를 다른 분야에서 필요로 하는 사람들에게 보급하는 것이 바람직하다고 생각한다.
물론 교육에서 복지의 필요성에 대해서는 전적으로 동의하지만, 범위나 수준의 지속적인 확대의 경우 다른 분야에서 복지를 소홀히 할 가능성이 있다고 생각하한다.
또한 무상교육에 돈을 쏟아붓기보다는 청소년들이 겪는 문제를 해결하기 위해 상담사를 고용하거나 센터를 운영해 양질의 서비스를 제공하는 것이 더 긍정적이다.
무상복지, 즉 도움이 필요한 개인이나 가족에게 도움을 주는 복지 프로그램은 선의의 목적에도 불구하고 부정적인 기능이나 결과를 초래할 수 있다. 다음은 무료 복지의 잠재적인 부정적 기능 중 일부이다.
개인이 장기간 무상복지를 받을 때, 그들은 원조에 의존하게 될 수 있고, 스스로를 부양할 수 있는 기술이나 동기를 개발하지 못할 수도 있다. 이것은 깨기 어려울 수 있는 의존성의 순환을 만들 수 있다.
무상 복지는 특히 제공된 혜택이 고용을 통해 얻을 수 있는 임금과 동등하거나 더 큰 경우 근로 의욕을 꺾을 수 있다.
이는 노동…
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