관찰학습의 입장에서 아이들의 TV시청을 부모가 조절해주어야 하는 이유를 논리적으로 기술하시오

관찰학습의 입장에서 아이들의 TV시청을 부모가 조절해주어야 하는 이유를 논리적으로 기술하시오 Ⅰ. 서론 아이들은 텔레비전 프로그램을 시청하면서 자연스럽게 그 속에 등장하는 인물들을 모방하게 된다. 이러한 과정은 인간관계 형성에도 영향을 미치며 나아가 가치관 및 행동양식 등에까지 영향을 미치게 된다. 따라서 아동들이 바람직한 방향으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 적절한 지도가 필요하다. 최근 연구 결과에 따르면 자녀에게 부적절한 영상물을 보여주는 가정일수록 공격성이 높고 우울감이 높으며 반사회적 행동을 할 가능성이 높다고 한다. 즉, 부정적인 감정 표현 방식인 폭력성뿐만 아니라 타인과의 갈등 상황에서 나타나는 분노나 좌절감 같은 정서 반응까지 그대로 학습된다는 것이다. 그러므로 본 과제에서는 관찰학습의 입장에서 아이들의 TV시청을 부모가 조절해주어야 하는 이유를 논리적으로 기술하고자 한다. Ⅱ. 본론 아이들은 자신들이 좋아하는 프로그램만을 시청하려고 한다. 그래서 그 시간대에는 다른 프로그램을 보기 어렵다. 하지만 텔레비전 방송국에서는 다양한 연령층에게 유익한 프로그램을 제작하기 위해 노력하고 있다. 따라서 부모님께서 자녀들을 위한 교육적인 프로그램을 선택해서 보여준다면 가족 간의 대화시간도 늘어나고 서로 공감대도 형성할 수 있을 것이다. 그리고 최근 스마트폰 사용률이 증가하면서 어린 나이에도 불구하고 과도한 영상물 노출 위험에 처해있다. 그러므로 부모님께서는 자녀들의 올바른 미디어 이용 습관을 길러주기 위해 함께 의논하며 적절한 수준에서…
아이들은 자신들이 좋아하는 프로그램만을 시청하려고 한다. 그래서 그 시간대에는 다른 프로그램을 보기 어렵다. 하지만 텔레비전 방송국에서는 다양한 연령층에게 유익한 프로그램을 제작하기 위해 노력하고 있다. 따라서 부모님께서 자녀들… Ⅲ. 결론