가출 학생에 대한 개입을 해야 할 경우 가장 첫 번째로 해야 할 개입방법은 무엇이며 이후 사례관리에서 가장 중요하게 고려해야 할 것은 무엇이라 생각하는지 기술하시오

가출 학생에 대한 개입을 해야 할 경우 가장 첫 번째로 해야 할 개입방법은 무엇이며 이후 사례관리에서 가장 중요하게 고려해야 할 것은 무엇이라 생각하는지 기술하시오 Ⅰ. 서론 학교 부적응 및 가출 청소년들에게 적절한 개입을 하기 위해서는 우선 학교 적응력 향상을 위한 프로그램 개발 등 구체적인 지원방안 마련이 선행되어야 한다. 그리고 이러한 과정 속에서 지역사회 유관기관과의 연계체계 구축 역시 매우 중요하다고 할 수 있다. 따라서 본 과제에서는 최근 이슈화되고 있는 ‘가출 청소년’이라는 주제를 선정하여 그들이 처한 상황과 실태를 파악하고, 이를 바탕으로 한 개입 방법들을 제시하고자 한다. Ⅱ. 본론 청소년 가출문제는 청소년들의 비행 및 범죄행위 증가뿐만 아니라 가족해체까지 야기하고 있어 사회적인 문제로 대두되고 있다. 특히 가정 내 폭력피해 경험이 있는 청소년들은 가해자인 부모에게 보복당할 것이라는 두려움 때문에 가출을 선택하기도 한다. 이러한 이유로 인해 최근에는 학교폭력 피해학생들이 극단적인 선택을 하는 사례도 늘고 있다. 따라서 가출 예방 프로그램 개발보급, 상담 전문인력 확충, 쉼터 확대 등 다양한 정책 방안 마련이 필요하다. 하지만 근본적으로는 자녀교육에 대한 학부모의 인식 전환이 선행되어야 한다. 이를 위해 정부에서는 ‘자녀와의 대화법’, ‘부모역할 훈련’ 등 교육프로그램을 보급하고 있지만 여전히 부족한 실정이다. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제12조 3항에서는 학교장에게 ‘학생들의 비행예방교육’을 의무화하고 있다. 즉, 가출 청소년들이 범죄행위를 저지르지 않도록 사전에 교육시켜야 한다는 것이다. 하지만 현재까지 이러한 법 조항에도 불구하고 실제로 많은 교사들은 이를 제대로 시행하지 않고 있는 실정이다. 따라서…
학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률 제12조 3항에서는 학교장에게 ‘학생들의 비행예방교육’을 의무화하고 있다. 즉, 가출 청…