4차 산업 시대에 적합한 평생교육프로그램에 대한 개요와 필요성에 대해 서술하시오

4차 산업 시대에 적합한 평생교육프로그램에 대한 개요와 필요성에 대해 서술하시오  내용 인공지능 기술 발전으로 4차 산업혁명시대가 도래하면서 기존의 학교교육으로는 변화된 사회에 적응하기 어려울 것이라는 우려가 커지고 있다. 특히 인공지능 로봇 교사 도입 논의가 활발하다. 현재 미국 실리콘밸리에서는 이미 교실 수업에 활용되고 있고 국내에서도 시범 운영 중이다. 하지만 아직까지 학생들의 학습효과 검증이 충분하지 않고 인간교사와의 협업 여부 및 업무 분담 방식 등 구체적인 실행 방안이 마련되지 않아 본격적인 도입에는 시간이 필요하다는 의견이 지배적이다. 따라서 정부는 우선 교원양성기관 평가 기준에 ‘미래사회 역량 함양’ 항목을 신설하고 초등학교 저학년 대상 소프트웨어 교육 의무화 추진 계획을 발표하였다. 또 내년부터 전국 모든 중학교에서 자유학기제를 실시하며 진로탐색 활동 강화 방침을 밝혔다. 이러한 정책들이 실효성 있게 추진되기 위해서는 무엇보다도 먼저 일선 현장에서의 충분한 준비기간이 필요하다고 생각한다. 또한 인공지능 기술 발달로 인해 4차 산업혁명이라는 새로운 패러다임이 등장하고 있다. 인공지능 로봇들이 인간의 일자리를 대체하면서 많은 사람들은 실업자가 될 위기에 처해 있다. 따라서 현재 학교에서는 학생들에게 어떤 역량을 길러주어야 하는지 고민 중이다. 기존에는 지식 전달 중심의 교육이었다면 이제는 창의력문제해결력협업능력 등을 기르는 데 초점을 맞춰야 한다. 이러한 변화에 발맞추어 교사 역시 수업 방식을 개선하기 위해 노력하고 있다. 특히 소프트웨어 교육 활성화 방안 마련 및 지원 강화 정책 추진 이후 초중고등학교에서의 소프트웨어 교육 비중이 확대되고 있다. 최근 4차 산업혁명이라는 용어가 사회 전반에 걸쳐 사용되고 있다. 특히 교육 분야에서는 인공지능 로봇 기술 발달 및 자동화 시스템 도입 확대라는 환경 변화에 따른 새…
최근 4차 산업혁명이라는 용어가 사회 전반에 걸쳐 사용되고 …