환경이 발달에 미치는 영향을 고려할 때, 아동 발달을 위해 영유아기 조기 사교육이 반드시 필요한가에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오

환경이 발달에 미치는 영향을 고려할 때, 아동 발달을 위해 영유아기 조기 사교육이 반드시 필요한가에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
 내용
우선 질문에 직접 대답할 필요는 없다고 생각합니다. 우선 영유아의 경우 사교육과 관련된 과제가 없다.
사교육 등 지능형 학습의 경우 청소년기에 반드시 거쳐야 하는 과정으로 꼽힌다.
그러나 많은 부모들과 사람들에게 언어와 같은 교육은 아이들이 어린 시절에 시작했을 때 쉽게 잊어버리지 않고 훨씬 더 빨리 배운다는 사실에 근거하여 가능성에도 불구하고 종종 아이들에 의해 가르쳐진다.
한국을 보면 아이들이 심각하게 교육열이 높고 요구가 많다는 것을 알 수 있다.
이런 점에서 유아기의 아동들은 자신의 경험이나 삶의 기회를 잃게 된다.
영유아는 나중에 학교에 입학하기 전에 필요한 기술이나 간단한 지식을 습득하는 것이다.
이때 무조건 아이들에게 교육을 강조하는 것도 나중에 아이들이 공부에 부적절하거나 부정적인 생각을 갖게 하기 위함이다.
즉 유아기 교육은 특히 사교육의 경우 아이들의 필요나 욕구가 아니라 이것이 부모의 일방적인 욕심이라고 할 수 있다.
자신의 자녀가 다른 자녀보다 부족하지 않고 교육적으로 부족함이 없도록 교육하는 것은 이해할 수 있다.
하지만 이러한 교육의 제공이 자녀의 성장을 위해 바람직한 것인지에 대해서는 고려해 볼 필요가 있다.
부모님의 만족이 아니라 행복한 삶을 살 수 있는 방향으로 행복해지기 위해 무엇이 필요한지 돌아봐야 한다.