현장에서 청소년 복지사업을 담당하는 청소년지도(사회복지사)가 갖춰야 할 자질에는 어떤 것이 있으며, 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하는가

현장에서 청소년 복지사업을 담당하는 청소년지도(사회복지사)가 갖춰야 할 자질에는 어떤 것이 있으며, 가장 중요한 자질은 무엇이라고 생각하는가  내용 첫째, 인간의 자질은 문제와 인간에 대한 이해가 있어야 하며, 그 예로써 상담자의 자질이 있어야 한다. 또한 치료 도구로서 상담자와 그 자신에 대한 이해와 수용이 필요하다. 또한 상담사와 자신을 치료 도구로 이해하고 받아들이고, 타인에 대한 열린 마음을 갖고, 진지함과 삶의 변화를 위한 용기를 가져야 한다. ​ 상담자에 대한 건전한 동기부여가 있어야 하고, 자발성과 독립성을 가져야 하며, 현실적 감각과 동시에 현실을 받아들여야 하며, 성숙함에 있어 대인관계와 사회적 관심을 가져야 한다. ​ 전문적 자질로는 전문가 지식과 객관적 평가 기술, 심리 지식, 사회학, 문화 인류학, 시대와 사회 환경에 대한 지식 등이 있다. ​ 또한 상담이론에 대한 이해도가 높고, 의뢰인의 문화적 차이를 이해하고, 심리검사 및 진단분류체계를 이해하고, 상담을 효율적으로 진행할 수 있는 방법과 절차를 이해해야 한다. 또한 상담상황에서 반드시 지켜야 할 윤리규정을 숙지하고 실질적인 상담능력훈련 등 자기계발을 지속할 필요가 있다. ​ 상담자의 태도가 중요한 것은 공감과 존중이며, 따뜻한 자세로 상담하는 것도 중요하며, 솔직한 태도, 구체성을 갖춘 태도, 대립과 보모의 활용 등이 중요하다. 또한 적극적이고 지도적인 자세가 중요하며, 피드백을 통해 확인하는 것이 중요하다고 할 수 있다. 가장 중요한 자질과 역량에 대해 이야기하는 것은 매우 어렵다고 할 수 있다. 나는 타인에 대한 열린 마음이 가장 중요하다고 생각해. 상담 대상은 청소년으로, 청소년은 매우 예민하다. 예민할 뿐만 아니라 청소년들이 이해받고 싶은 상황이기 때문에 이것이 가장 중요하다고 생각한다. ​ 청소년 상담 외에도 수용과 공감의 자세가 가장 …
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