행동주의 이론과 생득 주의 이론에 대해 알아보고 이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오

행동주의 이론과 생득 주의 이론에 대해 알아보고 이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
 내용
지인은 영유아의 언어 습득이 인간의 선천적 언어 능력에 의해 이루어진다고 주장하는 이론을 말한다.
모든 인간은 언어 습득 장치라는 일종의 구조를 가지고 있으며, 외부에서 언어 데이터가 입력되면 뇌에 내장된 일련의 장치를 통해 모국어 사용에 적합한 다양한 문장을 만들고 이해하고 계산한다.
반면 행동주의 학습이론은 다음과 같은 내용을 가정한다. 첫째, 인간의 행동은 환경 통제에 의해 예측되고 통제될 수 있다.
둘째, 학습의 결과는 행동 변화에 있다. 셋째, 학습은 단순히 자극과 환경에 대한 반응에 따라 이루어진다.
행동주의 학습이론은 영유아의 학습현장에서 유아의 행동을 보다 효과적으로 전환할 수 있도록 생활지도 측면에서 큰 효과를 발휘한다고 할 수 있다.
그러나 이러한 방법만이 언어지도의 절대적인 방법일 수는 없다고 생각한다.
행동학습이론이 주장하는 것처럼 교육이 환경 자극에 따른 행동 변화만을 의미하는 것은 아니기 때문이다.
내재적 동기에 의해 촉발된 지속적인 목표 설정과 수레바퀴의 관여에서 비롯된 일종의 고귀하고 아름다운 체험활동이라고 할 수 있다.
나의 개인적인 생각으로는 인간의 언어발달은 선천성 이론에 기반을 두고 있지만 행동주의 이론에 기반을 두고 발전했다고 생각한다.
그럼에도 불구하고 내가 더 중요하게 생각하는 것은 행동주의 이론이다. 사람이 어떤 언어 환경에서 자랐는지에 따라 언어 능력이 달라지는 사례를 많이 봤기 때문이다. 나는 환경에 따라 내재된 잠재력이 달라질 수 있다고 생각한다.