학습부진의 원인이 복합적이라는 것을 전제로, 현대사회의 학습환경에서 학생들의 학습부진을 유발하는 원인이 개인환경에 있는가 혹은 학교 환경에 있다고 생각하는지 본인의 생각을 기술하시오

학습부진의 원인이 복합적이라는 것을 전제로, 현대사회의 학습환경에서 학생들의 학습부진을 유발하는 원인이 개인환경에 있는가 혹은 학교 환경에 있다고 생각하는지 본인의 생각을 기술하시오
 내용
나는 학습부진의 원인이 학교환경이라고 생각한다. 학생 관련 환경으로 해석할 때 학교 환경은 학생 개개인이 알고 있는 전체 학생들에게 학습을 제공하기 때문에 학생 개개인이 아닌 평균적인 학생 수준의 학습을 제공한다.
​이 때문에 일단 학습에 어려움을 겪으면 어쩔 수 없이 부진한 상황을 겪게 되고, 이는 개별 학생에 대한 오명으로 이어져 학습부진으로 이어진다.
현대 사회에서 학생들의 학습 성과를 저하시키는 데 기여할 수 있는 몇 가지 환경적 요인이 있다.
스마트폰과 소셜 미디어의 시대에, 학생들은 쉽게 알림, 메시지, 그리고 다른 온라인 활동에 의해 산만해질 수 있고, 이것은 그들의 공부에 집중하는 능력을 방해할 수 있다.
소음 공해는 학생들의 학습 능력에 영향을 미칠 수 있는 중요한 환경적 요인이 될 수 있다.
교통, 공사, 심지어 교실에 있는 다른 학생들의 배경 소음은 주의를 산만하게 하고 학생들이 집중하는 것을 어렵게 만들 수 있다.
교과서, 컴퓨터 또는 실험실과 같은 자원이 부족한 학교나 대학에 다니는 학생들은 이러한 자원에 접근할 수 있는 동료들을 따라잡기 위해 고군분투할 수 있다.
실내 공기의 질은 학생들의 건강과 인지 능력에 영향을 미치는 중요한 요소가 될 수 있다.
환기 불량, 곰팡이 및 오염 물질 노출은 학습에 영향을 미칠 수 있는 호흡기 문제 및 기타 건강 문제를 야기할 수 있습니다.
교실의 디자인 자체가 학생들의 학습 성과에 영향을 미칠 수 있다. 열악한 조명, 불편한 좌석 및 부적절한 책상 공간은 모두 차선의 학습 환경에 기여할 수 있다.
과밀한 교실은 교사들이 각…