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학생문화의 바람직한 방향에 대한 자신의 생각을 자유롭게 서술하시오
내용
일반적으로 또래집단은 같은 연령, 주거지역, 의복, 학력, 관심사, 사회적 지위 등 다른 요소를 바탕으로 서로 다른 집단을 만들기 때문에 청소년 집단을 포괄한다.
특히 상대적으로 대입에 가까운 중등교육을 받는 학생들의 또래문화는 항상 교육적, 사회적 관심사였기 때문에 또래문화, 청소년문화, 학생문화가 같은 의미로 사용되고 있음을 알 수 있다.
즉, 한국의 학생 문화는 과도한 입시 경쟁을 바탕으로 한 입시 문화가 중심이 되고 있다고 할 수 있다.
장기간의 학습을 통한 성인기와 청소년기의 지연으로 인해 학생들은 다양한 문제를 안고 있다.
교육으로 인한 스트레스로 인해 학교생활에 어려움을 느끼고 행복하기보다는 불행함을 느끼는 등의 문제가 발생하고 있다.
결국 이러한 문제들을 해결하고 학생 문화가 학교에서 행복할 수 있는 방향으로 변화를 주어야 한다.
무엇보다 과도한 교육열이라는 현재의 문제를 해결하는 것이 중요하다고 생각한다.
또한 단순히 성적을 통해 학생들을 평가하는 것이 아니라 그들이 가지고 있는 다양한 재능과 가능성을 찾아 보여주는 변화가 필요하다고 생각한다.
학생들이 학교의 진정한 주인으로서 자신만의 학생문화를 만들고 이러한 학생문화를 존중할 때 바람직한 학생문화가 이루어질 수 있다.