학교에서 교사의 학생 체벌 어떻게 생각하는지, 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다는 주장과 아니다 절대 안 된다라는 주장에 대한 의견을 제시하시오

학교에서 교사의 학생 체벌 어떻게 생각하는지, 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다는 주장과 아니다 절대 안 된다라는 주장에 대한 의견을 제시하시오
 내용
나는 선생님들이 학교에서 학생들을 처벌해야 한다고 생각하지 않아. 교사들의 체벌이 학생들에게 도움이 되지 않기 때문이다.
체벌을 통해 학생들의 잘못된 행동을 바로 막을 수 있을 것이다. 그러나 그 상황에서 체벌로 문제가 해결되었다고 해서 앞으로 문제가 다시 발생하지는 않을 것임을 보장할 수 있다.
체벌은 단순히 단기적인 효과가 있기 때문에 근본적인 해결책이 될 수 없다.
​ 이 학생을 이성적으로 지도하기 위해서만 체벌이 필요하다고 생각하기도 어렵다.
체벌은 필연적으로 선생님의 감정을 수반한다. 결국 교사의 감정이 개입되면 체벌을 통해 달성한 목표를 달성하기 어렵다.
​ 게다가 체벌을 받는 학생들은 교사의 심정을 충분히 느낄 수 있기 때문에 체벌을 통해 반성하는 데 어려움이 따를 수밖에 없다.
오히려 체벌은 학생들이 복종하도록 강요하는 수단이 되어 부정적인 기능을 초래할 수 있다.
​ 체벌이 아닌 다른 방법으로 학생들을 지도하는 것이 필요하다. 학생들은 교사들의 제재를 받아서가 아니라 개별적인 인간으로서 이해되고 존중되어야 한다.
​ 교사들은 또한 이것을 고려하고 학생들을 대할 필요가 있다. 이를 바탕으로 지도기법을 활용하기 위해서는 교사들을 교육하는 방법이 있어야 하며, 체벌보다는 학생들과의 장기적인 의사소통을 통해 문제를 해결해야 한다.