평생교육의 목적에 관한 구조 기능론과 갈등론의 2가지 관점 중 본인이 생각하는 이론 중 어느 쪽이 더 타당하다고 생각하는지 논리적으로 기술하시오

평생교육의 목적에 관한 구조 기능론과 갈등론의 2가지 관점 중 본인이 생각하는 이론 중 어느 쪽이 더 타당하다고 생각하는지 논리적으로 기술하시오  내용 평생교육의 필요성이나 목적도 사회와 관련지어 파악해야 한다. 평생교육의 필요성이나 목적은 `사회를 변화시키거나 사회변화에 적응하기 위한 것`이라는 문제에 대한 해답을 모색하는 것을 통해 논의할 수 있다. 사회적응을 위한 평생교육인 구조기능이론이 바람직하다고 생각한다. 구조적 기능주의적 관점에서 볼 수 있다. 이러한 관점에서 볼 때 사회변화에 적응하기 위해서는 평생교육이 필요하기 때문이다. 첫째, 기술혁신과 이에 따른 직무구조 변화는 필연적으로 전문가 재교육에 대한 요구를 높였다. 둘째, 급변하는 오늘날의 직업과 산업구조 속에서 자신이 어떤 직업이나 산업에 종사하고 있는지 지속적으로 배우지 않고서는 생존이 어렵다. 특히 지식집약적 산업의 발전은 지속적인 학습을 거쳐야 한다. 세 번째로, 우리는 세계화에 대해 이야기할 수 있다. 세계화는 지구 전체에 걸쳐 지역과 다양한 사회적 상황이 결합된 모습을 확대하고 세계 전체에 대한 인식을 강화한다고 할 수 있다. 사회 변화 속도에 뒤처지면 패배자가 되기 때문에 평생 교육을 계속해야 한다는 의미다. 평생교육은 사회에 대응하기 위해 필요한 조건이고, 인간의 삶은 교육의 연속이기 때문에 구조적 기능성이 바람직하다고 생각한다.