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평생교육기관의 교육의 질 향상을 위해서는 교육 정책자의 역할이 가장 중요하다고 평가되는데 제시된 내용에 대한 자신의 찬성과 반대 입장과 그 이유에 대해 논리적으로 기술하시오
내용
최근 몇 년 동안, 교육은 나이에 상관없이 단순히 교육에 대한 욕구가 있는 사람이라면 누구나 이용할 수 있는 것으로 바뀌었다. 우리는 그것을 평생 교육이라고 부릅니다.
앞으로 평생교육 수요가 늘어날 것이라는 점에서 평생교육의 질을 높이기 위해 무엇이 필요한지 고민해볼 필요가 있다.
개인적으로 과제에서 제시한 바와 같이 교육정책입안자의 역할이 가장 중요하다는 관점에서 내용을 전개하고 싶다.
첫째, 교육정책 입안자들의 역할을 살펴보면 매우 광범위하다. 전반적으로 어떤 평생교육 프로그램을 준비하고 어떤 방향으로 나아갈지는 보험가입자의 입장에서 결정된다.
또한 효율적인 평생교육과 만족스러운 평생교육을 제공하기 위한 변화를 모색하는 것도 정책입안자의 역할이라고 할 수 있다.
내가 이 역할의 질문에 동의하는 이유는 평생교육의 방향을 설정하는 것이 가장 중요하기 때문이다.
급변하는 우리 사회에서 교육 수요자들의 요구도 변화하고 있다. 보험가입자가 이런 교육자의 요구를 반영하지 않는 교육정책을 펴면 아무리 평생교육에 관심이 있어도 소비자가 평생교육에 관심을 가져도 그 과정에 참여하지 않을 것이라고 본다.
참여자가 없는 평생교육은 실패라고 할 수 있다. 무엇보다 교육에 참여하는 국민의 입장을 가장 잘 대변하고 이해하는 사람이 교육보험가입자이기 때문에 질적 홍보에도 가장 큰 역할을 하지 않을까 생각한다.
또한 교육정책 입안자들은 전문적인 지식을 바탕으로 자신의 행동을 내세우는 사람들이기 때문에 평생교육 관련 개입에서 많은 역할을 할 수 있다는 점에서 자신의 역할이 중요하다고 생각한다.