취약계층 학생, 학교 부적응 학생의 특징을 서술하시오

취약계층 학생, 학교 부적응 학생의 특징을 서술하시오
 본 문
취약계층 학생과 학교 부적응 학생은 교육의 중요한 대상 중 하나로 보인다. 이러한 학생들은 학교에서 학습과 사회화를 위한 필수적인 자원들을 충분히 활용하지 못하며, 종종 교육적 성취도가 떨어지고 사회적 문제를 겪을 가능성이 높다. 취약계층 학생들은 가정에서 경제적, 문화적, 교육적으로 불리한 상황에 처해있는 경우가 많으며, 학교 부적응 학생들은 학교 내부적인 요인이나 학생의 성격, 인지 및 감정적인 문제 등이 원인이 될 수 있다. 이러한 학생들의 특징을 이해하고 해결책을 모색하는 것은 교육계의 중요한 과제 중 하나이다.
학교 부적응은 학생들의 학교 생활에 대한 부정적인 경험으로 인해 발생하는 현상으로, 이는 학생들의 학업 성취도와 학교 관련 스트레스 증가와 연관이 있다. 특히 취약계층 학생들은 학교 부적응에 더 취약하다. 취약계층 학생들은 종종 경제적, 사회적, 문화적으로 불리한 환경에서 성장하며, 이는 학교 생활에서도 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이러한 학생들은 학교에서의 사회적 지위, 학업 성취, 학교 활동 참여 등에서 어려움…(생략)