최근의 보육환경에 영향을 끼친 사회적 인식과 환경의 변화를 사례를 들어 서술하시오

최근의 보육환경에 영향을 끼친 사회적 인식과 환경의 변화를 사례를 들어 서술하시오  내용 유엔아동권리협약 제31조는 "세계의 모든 아동은 충분한 휴식과 놀이를 할 권리가 있다"고 명시하고 있다. 유엔아동권리협약과 놀이의 중요성 인식을 바탕으로 선진국뿐 아니라 우리나라도 최근 놀이와 유아 중심의 보육과정으로 개편하고 있다. ​ 이에 따라 국내에서도 학습보다 놀이시간을 확대 운영하려는 어린이집과 유치원이 늘고 있다. 또한 관련 교육이나 세미나 등에 참석해 아이들이 보다 효율적으로 놀 수 있는 분위기와 환경을 조성하고자 노력하고 있다. ​ 그리고 아동의 자율성과 자연친화적 체험이 점차 강조되면서 생태유치원, 몬테소리유치원, 월도프유치원 등의 인기가 높아졌다. ​ 유아나 영아는 아직 언어능력 발달에 미숙하기 때문에 교과서, 학습지, 유형 등을 활용한 학습은 학령기 아동에 비해 효과가 떨어지고 유아의 접근이 어려워 유형이나 학습에 대한 부정적 인식이 발생한다. ​ 반면에 놀이는 아이들이 자유롭고 즐겁게 배울 수 있게 해준다. 예를 들어 블록플레이, 보드게임, 마켓플레이 등을 통해 숫자의 개념을 익히고 간단한 규칙성을 이해할 수 있다. 또한 신체활동을 하면서 손이나 팔의 크고 작은 근육을 발달시킬 수 있고, 또래 아이들과 놀면서 다른 사람들과 교류하는 방법을 체험할 수 있다. 다른 사람들과 관계를 맺고 지속할 수 있으며, 놀이는 재미있고 재미있어 아이들이 건강한 감정을 갖도록 도와줄 수 있다. 유엔의 아동권리 조항과 놀이의 효과에 대한 긍정적인 사회적 인식이 확산되면서 놀이를 통한 자유롭고 즐거운 방식의 보육 운영과 성장과 발전에 기여하는 방식이 확대되었다.