본문/내용
청소년지도자가 갖추어야 할 자질은 무엇이라고 생각하는가
내용
청소년기는 인간의 삶에서 수많은 중요한 시기이다. 2차 성징과 같은 신체 발달은 물론 자아 정체성을 확립하고 다듬을 수 있는 결정적 기회가 많고, 성격의 특성을 결정할 수 있는 기회가 많기 때문이다. 즉 신체, 감정, 인지, 사회 등 다양한 분야에서 의미 있는 성장과 발전을 이루는 시간으로서 의미가 있다. 그러나 이러한 이유로 청소년들은 많은 위기와 어려움을 겪는다. 이 경우 청소년지도자는 청소년의 건전한 성장과 발달을 지원하고 책임지는 사람으로서 청소년에게 중요한 타인이므로 이에 상응하는 다음과 같은 자질을 갖추어야 한다.
첫 번째는 청소년 지도자로서 적절한 성격과 성격을 가져야 한다는 것이다. 젊음은 의미 있는 성장과 발전의 시기이다. 그러나 이 때문에 충동적이고 우발적인 경우도 있다. 감정의 기복이 심하다 이런 상황에서 침착성을 유지하고 전문가로서 청소년들과 교류하며 올바른 방향으로 인도하고 지도하기 위해서는 그에 상응하는 성격과 성격을 갖추는 것이 필수적이다. 또한 청소년들은 청소년 강사와의 관계에 큰 영향을 받는다. 그것은 신념을 확립하고 가치를 형성하는 데 특히 중요한 영향을 미친다. 따라서 청소년들이 올바르고 바람직한 사고와 인성을 갖기 위해서는 청소년 강사의 성격과 인성이 더욱 강조된다.
두 번째는 전문가가 되는 자질이다. 청소년지도의 바람직한 발전을 위한 지식과 기술, 노하우가 갖춰져야 한다. 청소년지도는 단순히 청소년들에게 좋은 말과 교훈이 되는 이야기를 들려주는 사람이 아니다. 청소년에 대한 전문적이고 심층적인 지식을 바탕으로 적절한 상담능력과 의사소통능력을 전제로 청소년이 겪는 문제를 해결하고 개선하기 위해 …
두 번째는 전문가가 되는 자질이다. 청소년지도의 바람직한 발전을 위한 지식과 기술, 노하우가 갖춰져야 한다. 청소년지도는 단순히 청소년…