지역사회 중심 평생교육 방법의 개념과 그것이 필요한 이유와 방법적 특징에 대하여 기술하시오

지역사회 중심 평생교육 방법의 개념과 그것이 필요한 이유와 방법적 특징에 대하여 기술하시오
 내용
공동체 중심의 평생교육이 필요한 이유는 현재의 공동체 문제가 공동체의 특성에 따라 다양한 형태로 나타나기 때문에 이를 해결하기 위해서는 공동체의 특성을 반영한 교육이 필요하기 때문이다.
​ 또한 학교중심의 교육제도가 평생교육제도로 변화함에 따라 지역사회 중심의 학습방법이 강조되고 있다.
지방자치가 발전함에 따라 지역사회 중심의 학습방법에 대한 필요성이 높아지고 있다.
​ 이 지역사회 중심의 평생교육은 교육의 틀에서 지역사회의 공간적 배경을 고려한 지역발전을 위한 교육의 활용을 의미한다.
이에 프레이리는 민중해방교육론에 입각하여 지역중심의 교육 또는 지역중심의 성인교육을 지역경제발전, 주택재건, 건강사회, 성인문해력, 지속적인 교육 등을 포함하는 교육활동으로 정의하였다.
​ 또한 우리나라에서는 특정 지역사회 주민들이 자발적으로 지역사회 발전을 위해 노력하고 주민의 자아를 실현하여 지역사회 의제의 문제점을 발굴하고 해결하는 과정으로 지역사회 중심 평생교육의 개념이 접근되고 있다.
​ 또한 지역사회 중심의 평생교육 방식은 지역주민들이 함께 모여 자신의 문제를 논의하고 공동의 노력과 참여를 통해 문제를 해결하는 효과적인 방법으로 최근 지역정책사업에서 지역사회 중심의 평생교육 방식이 활용되고 있다.
​ 우리나라에서는 지방자치제와 평생학습도시 정책을 통해 지역평생교육이라는 용어가 널리 사용되고 있다.
​ 지역사회 중심 평생교육의 체계적 특성으로는 주민센터나 학교 등 공공기관을 활용하는 것이 있다.
그리고 두 번째는 연령, 소득, 인종에 관계없이 모든 지역주민이 교육에 참여하는 것이다.
세 번째는 지역주민의 요…