지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위해, 대학 진학 시 농어촌 특별전형을 실시하고 있다. 이 정책의 실효성을 바탕으로 찬성과 반대의 의견을 근거를 들어 작성하시오

지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위해, 대학 진학 시 농어촌 특별전형을 실시하고 있다. 이 정책의 실효성을 바탕으로 찬성과 반대의 의견을 근거를 들어 작성하시오  내용 농어촌특별전형은 농촌지역 학생들이 도시지역 학생들에 비해 상대적으로 교육을 받을 기회가 적고 환경이 적절하지 않다. 이러한 점에서 마련된 복지제도라고 할 수 있다. 그러나 많은 사람들은 그러한 제도의 효과에 의문을 제기하고 있다. ​ 내 개인적인 생각으로는, 저는 그 제도를 부정적으로 생각한다. 그 이유는 첫째, 이 시스템의 궁극적인 목표는 학습 격차를 줄이는 것이다. 그러나 이 제도가 시행된 지 오래되었음에도 불구하고 도시와 농촌의 학습 격차가 줄어든 적이 없다. 이러한 점에서 미루어 본다면 이러한 제도가 당연히 실효성이 떨어진다고 볼 수밖에 없는 것이 사실이다. ​ 또한 애초에 격차를 줄이기 위해서는 학습의 기회를 제공하는 것이 바람직한지 결과적으로 그들에게 차이를 주는 제도를 마련하는 것은 좋지 않을 것이라고 생각한다. ​ 또한 개인적으로, 만약 여러분이 근본적으로 차이를 줄이고 싶다면, 우리들은 그들이 충분한 교육을 받도록 할 필요가 있다. 사교육을 받을 기회가 적다면 복지 차원에서 제공해야 한다. 예를 들어 집단교육지원이나 대학생 멘토링 등의 제도를 활용해 이들에게 충분한 기회를 제공함으로써 격차를 줄일 수 있다고 본다.