중학생 모두에게 교육 급여를 제공하자는 것이 보편주의적 관점이다. 이에 대한 논리적인 근거를 예시와 함께 서술하시오

중학생 모두에게 교육 급여를 제공하자는 것이 보편주의적 관점이다. 이에 대한 논리적인 근거를 예시와 함께 서술하시오  내용 선별주의와 보편주의는 사회복지정책의 가장 큰 개념으로 볼 수 있다. 대한민국의 경우 선별주의와 보편주의 사회복지의 관점을 동시에 강조하는 특징을 보여준다. 미국은 선택주의 성향이 가장 강한 나라로 볼 수 있다. ​ 미국은 사회적 책임을 최소한으로 최소화하고, 정말 도움이 필요하다고 판단되는 일부 계층에게만 선별적으로 복지를 제공하며, 서비스 제공 역시 이들에게 `동정` 또는 `혜택`이라는 성격이 강한 것으로 볼 수 있다. ​ 반대로 스웨덴을 비롯한 북유럽 선진국들은 보편주의적 관점을 고수하고 있으며 출산, 양육, 교육, 의료 등 대부분의 비용이 국가복지정책으로 지원되기 때문에 살기 좋은 나라로 평가받고 있다. 선택적 관점은 사회구조적 문제나 지역사회 특수성으로 인한 개인의 사회적 위협을 개인의 책임으로 돌리는 관점으로 볼 수 있다. ​ 개인이 할 수 없고 부족하기 때문에 도움이 필요한 사람들에게만 도움을 주는 것이 관점이다. 그러나 개인적으로 이 견해에 동의하기는 어렵다. 분명히 현대사회의 대한민국은 자본주의의 경제체제를 바탕으로 빈부격차의 결과를 필연적으로 예측하고 예측함으로써 성장해왔다. ​ 따라서 우리 사회에서 발생하는 다양한 사회문제의 대부분은 사회구조적인 문제에 기인한다고 본다. 따라서 이러한 사회적 구조적 문제로 인해 발생한 것으로 생각된다. ​ 따라서 이러한 사회구조적 문제를 해결하기 위해서는 복지정책이 지금이라도 국가경쟁력과 경제력 제고에 정책적 관점을 둘 것이 아니라 일반적으로 모든 국민이 기본적인 삶을 영위할 수 있도록 하는 방향으로 나아가야 한다. 그러기 위해서는 단순히 선별적 복지 관점에서 극복하기 어렵다. ​ 당연히 장기적으로 계층 간 격차를 줄이고 보편주의적 …
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