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중등교원 임용 방안이 미래교육 인재 양성에는 어떠한 영향을 줄 것이라고 생각하는지 논리적으로 서술하시오
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교육계도 시대의 변화에 따라 꾸준히 변화하고 있다. 교육에서 교육자를 채용하는 것도 매우 중요하기 때문에 교사 연수와 관련된 부분도 달라진다.
특히 최근 몇 년간 우리나라는 인구가 급격히 감소하고 있는데, 앞으로 사라질 직업 중 하나가 역시 교사이다.
인터넷 기술의 발달로 많은 교사들의 필요성도 점차 사라지고 있다. 최근 코로나19 사태를 겪으면서 더욱 단단해졌다.
따라서 교육부가 2021년 발표한 `교사양성제도 발전계획`은 점차 필요성이 줄어들 교사를 줄일 수 있는 효과적이고 편리한 방법이다. 하지만, 이것은 한 쪽에만 이익이 되는 방법일 수 있다.
임용 시험의 경쟁률이 매우 높다. 고용 불안이 만연한 사회에서 안정적인 일자리이기 때문이다.
그러므로 몇 년 동안 시험을 반복해서 보는 사람들이 있고, 이와 같은 계획은 많은 임용시험 응시자들에게 좋은 소식이 아니다.
이것이 중등교사 지원자들에게 부담을 가중시키고 취업을 위한 시험으로만 전략을 세운다면 좋은 교사를 양성하는 데 도움이 되지 않는다.
중등교사 지원자들의 취업 수단으로만 전락할 경우 미래 인재들에게 양질의 수업을 제공하기 어려울 것으로 보인다.
교사가 요구하는 역량 중 일부는 교과목과 수업을 잘 이끌지만 무엇보다 학생을 대하는 힘과 마음도 필요하다.
이 같은 조치로 경쟁이 더욱 치열해지면 차이를 설정할 수 있는 기준이 마련된다.
이 기준이 국내 미래인재 양성에 있어 효과적인 교사 임용과 관련이 있을지도 의문이다.
단순히 앞으로 닥칠 문제들에 대한 단순한 해결책을 내놓기보다는 미래 인재 양성과 관련된 거시적 시각과 청년 취업과 관련된 문제들에 대한 시각을 넓히는 것이 중요하다고 생각한다.
줄어드는 교사 비율을 다…
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