조기교육을 시키는 것과 영유아가 준비되었을 때 보편적인 교육기관인 어린이집과 유치원을 통해 적기 교육을 시키는 것 중 어느 입장인지 서술하시오

조기교육을 시키는 것과 영유아가 준비되었을 때 보편적인 교육기관인 어린이집과 유치원을 통해 적기 교육을 시키는 것 중 어느 입장인지 서술하시오  내용 다른 나라에 비해 한국은 교육열이 매우 높다. 한국은 자원이 없다 보니 인력에 대한 관심이 생길 수밖에 없다. 따라서 조기교육의 중요성이 강조된 것은 사실이다. 나는 조기교육보다는 시기적절한 교육에 찬성한다. ​ 모든 교육에는 교육의 중요한 시기가 있다고 생각한다. 아이가 호기심이 생기면 자연스럽게 교육에 접근할 필요가 있다. 교육에 대한 호기심은 없지만, 교육을 제공하는 것은 아이들에게 더 나쁜 영향을 미칠 수 있다. ​ 중요한 교육 시기에 교육이 이루어지면 아이는 쉽게 교육에 대해 깨달을 수 있다. 예를 들어 한글에 대해 이야기하면 아이가 한글을 일찍 깨우치기 위해 미리 조기교육을 할 필요가 없고, 중요한 시기에 한글을 가르치면 빠르게 한글을 배울 수 있다. ​ 조기교육을 받은 아동의 부작용을 살펴보면 스트레스, 집중력 저하, 문제해결력 저하, 공격적인 성향을 많이 보였다. ​ 보통 조기교육은 부모의 욕심에서 시작되는 경우가 많다. 다른 아이들에 비해 우리 아이가 더 낫다고 생각할 수 있다. 그러나 가장 중요한 것은 아이의 눈높이에 맞는 교육을 제공하는 것이다. ​ 그리고 시기적절한 교육을 실시하면 발달단계에 맞는 교육을 실시할 수 있기 때문에 아이들에게 좋은 영향을 줄 수 있다. ​ 무조건 교육 속도를 높이는 것은 좋은 일이 아니라고 생각한다. 아이들이 원하는 교육은 적시에 이뤄지는 교육이라고 생각한다. 아이들의 발달을 위해 시기적절한 교육을 제공하는 것이 필요하다.