정보화 기기들은 빠른 정보 전달과 확산에 기여하고 생활을 편리하게 해 주는 등 많은 도움을 주지만 자제력이 부족한 유아들에게는 여러 문제들을 야기한다. 이에 대한 자신의 의견을 자유롭게 서술하시오

정보화 기기들은 빠른 정보 전달과 확산에 기여하고 생활을 편리하게 해 주는 등 많은 도움을 주지만 자제력이 부족한 유아들에게는 여러 문제들을 야기한다. 이에 대한 자신의 의견을 자유롭게 서술하시오  내용 요즘, 우리들은 어디를 가든 손에 스마트폰을 들고 고개를 박고 있는 사람들을 쉽게 볼 수 있다. 스마트폰이 어른뿐만 아니라 부모가 있는 아이들의 손에 쥐어지는 것은 매우 흔한 일이다. 스마트폰은 우리의 생활을 편리하게 하고, 다양한 정보를 쉽게 알 수 있다는 장점이 있다. 그러나 반대로 스마트폰의 과도한 사용으로 인한 문제가 계속해서 대두되고 있다. ​ 유아를 위한 실내 환경을 구성하려고 할 때 유아들이 관심을 갖는 것에 초점을 맞춰 구성하려고 한다. 따라서 유아들이 관심을 갖는 컴퓨터 영역이 있다면 도움이 될 수 있다고 생각할 수 있다. 하지만, 유아 교육 기관들은 아이들에게 흥미로운 컴퓨터 영역보다는 다른 것들로 채워져야 한다고 믿는다. 물론 정보화 시대에 정보 매체를 배우고 이용하는 것도 필수적인 것 중 하나이지만, 유아기에는 꼭 필요하지 않다고 생각한다. ​ 수업 중 정보화 매체의 활용은 보호자의 보호 아래 관리할 수 있지만 영역별로 정리할 때 제대로 관리되지 않을 가능성이 크다. 다양한 방법과 시행착오를 통해 제대로 관리할 수 있지만 유아교육기관의 교육은 사용법과 사용법에 대한 교육을, 실제로는 가정에서도 해야 한다고 생각한다. ​ 따라서 유아들이 새로운 것에 관심을 갖고 경험할 수 있는 영역으로 구성하는 것이 다른 다양한 활동을 할 시간을 빼앗기는 것보다 영역으로 구성하는 것이 좋다고 생각한다.