장애 아동 부모교육의 다양한 내용 구성에 있어서 우선시 되어야 할 지원정책은 무엇일까에 대한 본인의 생각을 서술하시오

장애 아동 부모교육의 다양한 내용 구성에 있어서 우선시 되어야 할 지원정책은 무엇일까에 대한 본인의 생각을 서술하시오
 내용
장애아동 부모의 바람직한 태도로 인해 대부분의 장애아동 부모들은 자녀 장애로 인한 충격과 죄책감, 좌절감 등으로 자녀를 올바르게 이해하지 못하고 장애아동에 대한 올바른 교육관을 갖지 못하는 경우가 많다.
​ 그러나 장애아 부모들은 그 사실을 받아들이고 인정해야 하며 또한 그들의 감정을 조절하는 법을 배워야 한다. 그러나 사회적, 제도적, 정치적으로 장애를 가진 가족들과 그 대상은 복지 사각지대에 놓여있다고 해도 과언이 아닐 정도로 무관심속에 힘들게 살아가는 것이 실정이다.
​ 또한 장애인을 정확하게 인식하고, 장애아동의 장애 원인과 정도에 대해 가족 구성원들이 항상 자유롭게 대화할 수 있는 분위기를 조성하며, 장애아동을 제대로 인식할 수 있도록 교육하고 지원할 필요가 있다.
​ 특히 장애아 부모교육의 우선순위는 장애아동을 둔 부모와 보호자의 양육역량 강화를 위한 전문정보와 교육지원이라고 생각한다. 이를 통해 그들 스스로 사회 속에서 자립할 수 있을뿐만 아니라 사회의 구성원들의 장애인에 대한 인식을 바꿀 수 있다고 생각한다.
​ 장애자녀들은 삶의 한 단계에 머물지 않고 계속 성장하기 때문에 부모들도 변화에 따라 양육 능력과 정보를 습득할 수 있는 부모의 역량을 강화하고 나아가 성인 자녀의 자립을 지원할 필요가 있다. 그 이유는 언제까지나 장애인이 부모에게 의지하며 살아갈 수 없기 때문이다. 장애를 가진 부모들이 가지고 있는 가장 큰 걱정과 두려움은 바로 본인이 세상을 떠나고 난 이후의 장애를 가진 자식들의 삶이라는 것을 여러 매체를 통해 접한 기억이 있다.
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