유아의 도덕성 발달을 지도하기 위한 방안으로 학부모 혹은 교사는 어떻게 해야 하는지 자신의 의견을 적어보고 다른 사람의 의견을 제시하시오

유아의 도덕성 발달을 지도하기 위한 방안으로 학부모 혹은 교사는 어떻게 해야 하는지 자신의 의견을 적어보고 다른 사람의 의견을 제시하시오  내용 우선, 나는 어린 아이들도 인지력과 사고력을 가지고 있다고 생각한다. 그래서 아이들에게 인성 교육을 할 때, 확답을 내리며 "이건 확실히 틀렸다"고 말할 이유를 붙이는 것보다는 아이들이 스스로 사고하고 생각할 수 있도록 질문을 하는 것이 더욱 더 효과적이라고 생각한다. 이러한 방법으로 아이 스스로가 생각할 수 있도록 자세히 설명하는 것은 후자의 경우가 교육과 발전에 더 좋다고 생각한다. ​ 아이들은 결코 어른들의 말을 헛되이 듣지 않는다. 자라면서 부모님이 알려준 상황과 인과관계에 대해 고민하고, 어떤 행동이 더 옳은지 깊이 생각하게 된다. ​ 따라서 아이의 올바른 도덕적 발달을 위해서는 아이의 생각을 계속 경청하고 심도 있는 대화를 나눈 후 부모 자신의 생각을 전달하는 것이 좋다고 생각한다. ​ 이 방법에서는 다양한 매체를 사용하는 것도 좋다. 도덕적 갈등이 있는 책이나 영상을 함께 보며 주인공들의 감정과 생각을 공유하는 시간을 갖기 위해서다. ​ 이는 도덕의 발달뿐만 아니라 정서지능의 발달도 가능하기 때문에 효과적이라고 할 수 있다. 도덕성도 어느 정도 공감능력으로 표출되기 때문이다. ​ 여기서 강조하고 싶은 것은 아이와 대화하는 시간을 늘리는 것이 중요하다는 것이다. 아이의 감정과 생각을 많이 듣고 반사경처럼 상기시켜 올바른 길을 제시하면 아이는 반드시 바람직한 도덕성을 가진 아이로 성장할 수 있을 것이다.