유아들이 자유선택활동 시 영역별 활동이 활성화될 수 있도록 하기 위한 교사의 역할은 무엇이라고 생각하는지 서술하시오 (놀이지도)

유아들이 자유선택활동 시 영역별 활동이 활성화될 수 있도록 하기 위한 교사의 역할은 무엇이라고 생각하는지 서술하시오 (놀이지도)  내용 유아들은 자신이 원하는 것을 자유롭게 선택하고 놀 때보다 더 잘 놀 수 있다. 여기서 말하는 자유란 환경, 공간, 개인의 신념과 가치가 외부의 제약이나 그 어떤 것에도 얽매이지 않는 자유로운 상태를 말하며, 선택은 자신이 필요로 하는 것을 선택하는 결정을 말한다. 즉 유아의 자유로운 선택활동은 그날의 주요 교습 및 학습활동의 시간이며, 놀이체험을 통해 전 영역의 발전이 통합된다. 이러한 자유선택 활동을 활성화하기 위해서는 교사의 역할이 중요하다. 교사가 어떤 행동과 말을 하느냐에 따라 유아가 활동에 참여하는 행동주의의 정도와 활동의 질에 많은 영향을 미치기 때문이다. 따라서 교사들은 다양한 경험과 학습이 이루어질 수 있도록 환경을 조성하고 자료를 준비하며 적절한 개입과 지원을 해야 한다. 특히 교사는 모든 유아가 잘 보이는 위치에서 활동을 관찰하고 참여하고 놀이에 개입하되 유아가 놀이에 주도적으로 참여할 수 있도록 배려해야 한다. 또한 교사들은 유아들이 또래 간의 문제나 갈등을 해결할 수 있는 기회를 제공하는 동시에 장려되거나 자제되어야 할 행동에 대한 일관된 지침을 제공해야 한다. 환경을 구성할 때에는 성별 차이가 발생하지 않도록 주의하여야 하며, 각 교육과목 또는 소주제에 적합한 교구를 구성하여야 하며, 활동이 원활히 이루어질 수 있도록 안전하고 충분한 공간을 제공하여야 한다. 또한 적절한 개입은 유아들이 한 가지 놀이에 집착하지 않고 다양한 놀이활동에 골고루 참여할 수 있도록 유도해야 하며, 새로운 놀이나 놀이를 설명하거나 어린이 놀이를 정리하여 개입을 실천해야 한다. 적절한 개입 외에도 유아의 놀이를 정리하는 등의 개입을 실천해야 한다. 적절한 개입 외에도 유아가 놀이에 몰입하거나 교사가 떠나야 할 경우 활동에서 탈퇴해 유아의 활동이 지속될 수 있도록 해야 한다.