유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 성장발달에 미치는 영향에 대하여 긍정, 부정적 입장에 대해 서술하시오

유아가 스마트폰을 이용하여 놀이를 하는 것에 대해 성장발달에 미치는 영향에 대하여 긍정, 부정적 입장에 대해 서술하시오
 내용
집을 지을 때 가장 중요한 것은 땅을 튼튼하게 하는 것이다. 사상누각이라는 말이 있듯이 이러한 기초 공사가 튼튼하게 이루어지지 않으면 아무리 멋지고 우아한 건물이라도 쉽게 무너지고 말 것이다.
유아교육은 사람이 평생 세상을 받아들이는 사고력과 인지능력을 결정한다는 점에서 기반을 다지는 것에 해당한다.
​ 과학기술의 발달과 스마트폰의 대중화로 스마트폰을 활용한 두뇌개발, 교육용 게임 등 다양한 놀이 프로그램이 생겨났다.
아울러 부모가 스마트폰을 이용해 자녀를 보다 편안하게 키울 수 있는 환경이 조성됐다. 그럼에도 불구하고 스마트폰 놀이는 성장과 발전에 해롭다.
​ 첫째, 스마트폰은 아이들의 사고와 정서 발달을 제한한다. 사고력과 정서 발달의 핵심은 아이의 주관성이다. 유아기의 아이는 나와 다른 사람을 구별할 능력이 없었다.
​ 따라서 유아교육은 아이가 자신이 아닌 다른 세상을 받아들이기 전에 스스로 생각하고 자신의 감정을 느끼는 법을 배울 수 있도록 해야 한다.
​ 스마트폰을 가지고 노는 것은 아이가 스스로 생각하고 느낄 수 있는 기회를 빼앗는다. 책이나 장난감과 달리 스마트폰의 프로그램은 아무리 잘 짜여져 있어도 아이들의 선택권을 제한한다.
​ 스마트폰에서 프로그램을 진행하려면 아이가 A나 B를 누른다. 여러 가지 선택지가 있는 경우에도 마찬가지다.
​ 반면에, 책과 놀이 장난감의 경우, 아이들에게 끝없는 선택권이 주어지게 된다.
​ 놀이기구를 가지고 노는 방법, 책을 읽는 방법 등 모든 행동을 아이가 독립적으로 선택하고 느낀다.
​ 스마트폰을 가지…