유보통합에 대한 찬성과 반대의 입장을 제시하고 그 이유를 논리적으로 서술하시오

유보통합에 대한 찬성과 반대의 입장을 제시하고 그 이유를 논리적으로 서술하시오
 내용
유치원 교사보다 상대적으로 열악한 보육교사들은 예약 통합을 통해 처우 개선을 기대하는 경우가 많은 것으로 알려졌다.
반면 유치원 교사들은 예약 통합을 반기지 않는 분위기다. 자격 절차가 확연히 다른데, 보육교사의 경우 유보적 통합으로 동등한 대우를 받을 수 없다는 게 이들의 의견이다.
유치원 교사는 일반적으로 해당 학과의 대학을 졸업하고 전임교원 자격을 취득한 후 교사 역할을 한다.
그러나 보육교사들은 상대적으로 단순히 신용은행 시스템을 통해 자격을 취득하고 있다.
각자의 입장과 상황에 따라 이해하고 기대하고 고민하는 예약통합의 내용이 다르다는 얘기다.
저도 보육교사 자격증을 따기를 희망하기 때문에 예약 통합에 관심을 갖지 않을 수 없다.
보육교사 입장에서는 고민이 없는 것은 아니다. 기존 자격증으로 예약 통합이 이뤄진 뒤에도 보육교사로 계속 근무할 수 있을지 우려하는 목소리도 높다.
개인적으로, 나는 예약 통합에 반대한다. 물론 예약 통합을 통해 달성할 수 있는 많은 이점이 있다는 것도 알고 있다.
다만 예약 통합이 이뤄지면 보육교사 자격증 취득이 지금보다 더 어려워질 수 있다는 생각에는 동의한다.
많은 사람들이 보육교사가 되는 것을 선택하는 것은 단지 생계를 위해서가 아니라 그들의 아이들을 진심으로 사랑하기 때문이다.
하지만 교사가 되기 위한 진입장벽이 급격히 높아진다면 그런 마음으로도 도전하지 못하는 경우가 더 많아질 것이라고 생각한다.
맞벌이 부부가 보편화되면서 보육교사에 대한 수요가 지속적으로 증가하고 있는데, 이처럼 높은 진입장벽에 막혀 보육교사가 될 수 없다면 국가적 손실이다.