오랫동안 조기 외국어 교육은 사회적으로 큰 화두가 되었다. 조기 외국어 교육의 문제점에 대한 자신의 생각을 서술하시오

오랫동안 조기 외국어 교육은 사회적으로 큰 화두가 되었다. 조기 외국어 교육의 문제점에 대한 자신의 생각을 서술하시오  내용 오랫동안 조기 외국어 교육은 큰 사회적 주제가 되었다. 조기 외국어교육은 순간기억, 공간인식, 직관적 사고가 지배적인 유년기에 보다 효과적인 언어 습득을 달성할 수 있다. 그리고 자연스럽게 조기 외국어를 학습함으로써 향후 외국어에 대한 두려움을 줄일 수 있다. 그러나 문제는 학습적 측면이 지나치게 강조되어 유아기에 정상적인 신체적 또는 정서적 발달을 저해할 수 있고, 오히려 강압적인 외국어 교육으로 인해 무의식적으로 외국어에 대한 편견과 거부감이 자리잡을 수 있다는 점이다. 나는 무분별한 조기 외국어 교육에 반대한다. 영유아 교육은 놀이 중심으로 해야 한다고 생각한다. 탐구하고 깨우치고 습득하는 것이 균형 있고 바람직한 성장과 발달을 이룬다고 아이들 스스로 생각하기 때문이다. 그러나 자녀의 성향, 기질, 현재 발달상태 등을 충분히 고려하지 않고 정해진 단위나 목표를 달성하기 위한 조기 외국어교육이 성행하고 있는 현실에서 조기 외국어교육은 자녀에게 큰 스트레스이자 균형발전의 장애요인이 될 수 있다. 조기교육이 외국어에 대한 거부감을 없애고 수용 속도가 빠르다는 의견도 있다. 그러나 조기 외국어 교육이 외국어에 대한 반감이나 두려움을 키울 수 있다는 점, 모국어와 외국어를 혼동해 아동 언어 체계가 발달하면서 발생하는 문제점 등을 고려할 때 조기 외국어 교육의 장점을 주장하는 것은 옳지 않다. 이에 따라 무분별한 조기 외국어 교육의 문제점이 상당하다고 주장하며 반대하고 있다.