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영유아의 언어발달은 표준화 검사를 통해 정확하게 평가될 수 있다. 이에 대해 본인의 찬성과 반대의 의견을 근거를 들어 서술하시오
내용
인간의 발전 과정은 다양한 단계로 나뉜다. 그 중에서도 영유아의 발달은 매우 중요한 의미를 지닌다.
유아기에 경험한 다양성이 그의 전반적인 삶의 밑거름이 되기 때문이다. 그러나 이러한 다양성을 경험하기 위해서는 영유아의 발달상태가 양호해야 한다는 전제조건이 있다.
심신의 발달 상태가 건강하지 않으면 경험 축적이 더디거나 어려울 수 있기 때문이다.
영유아의 언어 발달도 마찬가지다. 최근 유아 발달 검사와 진단이 눈에 띄게 발전하고 있다.
언어발달도 표준화된 시험을 통해 평가되는데, 일반적으로 관련 진단은 영유아의 장애유형과 상태 또는 발달지연의 성격과 정도를 판단하는 기준이 된다.
이를 바탕으로 영유아에게 필요한 언어 특수교육이 무엇인지 파악한다. 이러한 테스트 도구는 개별 차이를 나타내는 샘플이 된다.
정상과 이상을 구분하는 기준이 되기도 한다. 따라서 동결 수준의 표준화된 테스트가 필요하다고 생각한다.
그러나 최종 해석에서는 기계적 결과의 해석에 유의할 필요가 있다. 일반적으로 검사 결과의 해석은 정량적 차이에 기초한 기준에 따라 수행되는 경우가 많다.
따라서 영유아의 행동특성에 있어서 질적 차이를 명확하게 파악할 수 없다.
따라서 기계적 해석을 참고하되 전체적인 해석에 의존해서는 안 된다고 생각한다.
또한 보호자는 검사 결과를 맹목적으로 믿고 아이를 비난하거나 압박하기보다는 장애의 인물이 아닌 이상 아이의 잠재력을 믿고 차분히 아이의 발전을 지켜볼 수 있어야 한다고 생각한다. 게다가, 정기적인 건강 검진은 중요한 것으로 여겨집니다.