영유아의 관찰의 목적과 필요성은 무엇이며 어떤 영유아를 관찰한 후, 그 아이의 장단점을 각각 파악한 후 그 장점과 단점에 대해 어떻게 대해 주는 것이 좋을지 서술하시오

영유아의 관찰의 목적과 필요성은 무엇이며 어떤 영유아를 관찰한 후, 그 아이의 장단점을 각각 파악한 후 그 장점과 단점에 대해 어떻게 대해 주는 것이 좋을지 서술하시오  내용 유아 관찰은 유아 교육에서 가장 기본적인 과정 중 하나이다. 그 이유 중 가장 대표적인 것이 일반적인 평가 방식이 영유아에 대한 이해가 부족하기 때문이다. 그러나 이러한 이유로 유아관찰은 유아평가의 목적 그 자체로 볼 수 없다. 영유아에 대한 평가가 좋고 나쁨을 가리기 위한 것이 아니라 영유아의 보다 정확한 성장과 발달 수준을 파악해 보다 바람직한 건강한 성장을 이룰 수 있는 환경을 조성하는 근거로서 의미가 있기 때문이다. 즉, 영유아를 관찰하는 것은 개인별로 상이한 영유아의 발달상태를 확인하고 파악하기 위한 것으로, 적절한 교육과 환경을 제공한다는 점에서 매우 필요하다. 그래서 나는 실제로 내 지인의 딸을 관찰했다. 간단한 방법으로 아이의 부모는 아이가 평소 수줍음이 많고 소극적이어서 주변과 잘 어울리지 못하고 결과적으로 매사에 의욕이 부족하다고 직접적으로 평했다. 그런데 반나절 동안 아이를 관찰해보니 아이가 좋아하는 일에 적극적이고 적극적이라는 것을 새롭게 알게 되었다. 전체적으로 보면 지인의 4살 딸인 A양은 사회성이 부족해 또래들과 어울리기 어렵고 일부 대외활동에 자신이 없다. 다만 자신이 좋아하는 것에 몰입해 꼼꼼하고 차분하게 완성하는 장점이 있다. 따라서 A에게 무조건 외적인 것을 강요하기보다는 A가 관심을 갖는 일과 그룹 활동을 병행하는 것이 좋다. 예를 들어, A가 주로 몰입하는 퍼즐이나 색칠 놀이는 단체 활동으로 진행된다. 그를 통해 A는 자연스럽고 효과적으로 사회성을 증진시킬 수 있다. 이를 통해 알 수 있듯이 영유아의 발달상황, 경향, 기질 등을 파악하고 이에 상응하는 교육을 실시할 수 있어 영유아 관찰의 의의가 크다. 따라서 교육현장에서 보다 광범위하고 심층적인 관찰을 통해 영유아에 대한 올바른 이해를 얻을 수 있도록 촉구한다.