어린이집의 질적인 수준을 높이기 위한 평가인증제가 시행되고 있는데 이에 대한 자신의 의견은 어떠한지 논리적으로 서술하시오

어린이집의 질적인 수준을 높이기 위한 평가인증제가 시행되고 있는데 이에 대한 자신의 의견은 어떠한지 논리적으로 서술하시오  내용 평가인증제는 어린이집의 질적 향상을 위해 지난 2006년 시행됐으며, 지난 1차 평가인증을 시작으로 4번째로 평가제도가 개정됐다. 지금까지의 평가인증 흐름을 살펴보면 평가인증제도로 인해 어린이집의 질적 수준이 높아졌음을 알 수 있다. ​ 평가인증제가 시행되기 전에는 어린이집이 지켜야 할 규범이 있었지만 운영 방법에 대한 수준별 지침이 없었다. 어린이집마다 운영하는 운영자에 따라 다른 방향으로 운영됐고, 아이들을 돌보는 역할만 하는 경우도 많았다. ​ 그러나 평가인증제도는 이들 사이트의 모습을 바꾸는 출발점이었다. 교사와 교장이 교육과정이 어떻게 적용되고 있는지, 교육환경이 어떻게 조성돼야 하는지, 운영에 필요한 부분이 잘 지켜지는지 등 어린이집의 전반적인 부분을 돌아보며 평가인증 영역에 따라 점검했다. ​ 어린이집의 전반적인 부분을 확인하고 잘못됐거나 바꿔야 하는 부분을 수정하면서 아이들의 교육에 대한 인식이 높아졌고 발전이 필요하다는 것을 느꼈다. ​ 평가와 인증으로 인한 부작용도 분명히 있지만, 평가와 인증으로 전국 어린이집의 질이 향상된 것은 부인할 수 없는 사실이다. ​ 따라서 평가인증제도는 지속적으로 시행되어야 하지만, 현장에서 이루어진 여러 가지 어려움을 반영하는 것이 필요하다고 생각한다. 그리고 평가 시스템이 이전보다 훨씬 개선됐다고 하지만 평가자에 따라 점수가 달라지고 교직원들의 과중한 업무 등 다양한 문제를 바꿔야 한다.