아동의 인터넷 중독 및 스마트폰 중독에 따른 문제점 및 해결방안에 대한 자신의 의견을 논리적으로 기술하시오

아동의 인터넷 중독 및 스마트폰 중독에 따른 문제점 및 해결방안에 대한 자신의 의견을 논리적으로 기술하시오  내용 `중독`이란 무엇인가 사용을 중단하고 싶어도 과도한 사용이 유해하다는 것을 알면서도 자발적으로 중단하거나 통제할 수 없는 상태를 말한다. 중독의 대상은 다양하다. 인터넷 중독과 스마트폰 중독은 과도한 사용이 신체적정신적심리적 건강에 좋지 않다는 것을 머리가 알면서도 실제로 통제통제하지 않는 상태다. 자기 통제에 장애가 있었다. 그러나 이러한 자기조절 능력은 아이들에게 더 취약하다. 아이들은 직관적이다. 만약 우리가 인터넷이나 스마트폰을 사용하는 것이 재미있다고 생각한다면, 우리들은 그것을 사용하는 시간을 통제할 수 없다. 요즘 어린 아이들을 보면 스마트폰을 보여주지 않으면 울음을 그치지 않는 아이들이 종종 있다. 우리나라 영유아의 노출시간이 평균 2시간을 넘어섰다는 조사결과가 나왔다. 문제는 스마트폰을 사용하지 않는 시간대에 스마트폰을 사용하기 위해 부모들이 불만을 표시하거나 울기도 한다는 점이다. 그러나 12세까지는 뇌 발달과 정서 발달이 활발하게 일어나므로 스마트폰에서 나오는 자극적인 것에 소극적으로 노출되면 뇌 발달이 지연되고 공감능력이 떨어져 공감능력이 떨어질 수 있다. 스마트폰을 사용하는 시간에는 신체 움직임이 거의 없기 때문에 이 기간에 발달해야 할 큰 근육이 제대로 발달하지 못할 수 있다. 부모들이 아이들의 인터넷과 스마트폰 중독을 해결하는 열쇠를 쥐고 있다. 부모들은 다른 곳에서 자녀들의 관심사를 들을 필요가 있다. 또 인터넷과 스마트폰은 하루에 정해진 시간만 사용해야 하고, 아이들에게 맡기고 부모님은 다른 일을 해서는 안 된다. 인터넷과 스마트폰은 부모가 함께 보면서 끊임없이 대화를 나누는 만큼 아이들의 뇌와 정서 발달을 위한 도구로 활용해야 한다. 인터넷이나 스마트폰이 부모의 시간을 잠시 떼어놓고 보내는 수단으로 이용되는 경우가…
인터넷이나 스마트폰이 부모…